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Restauration des grandes écoles dans le diocèse d'amiens après la révolution
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Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Restauration des grandes écoles dans le diocèse d'amiens après la révolution

Restauration des grandes écoles dans le diocèse d'amiens après la révolution

Collèges de l'oratoire et de montdidier, le lycée d'amiens et le collège d'abbeville

Louis Dubourguier - Collection Littératures

478 pages, parution le 01/03/2020

Résumé

Restauration des grandes écoles dans le diocèse d'Amiens après la Révolution : collèges de l'Oratoire et de Montdidier, le lycée d'Amiens et le collège d'Abbeville... / [par l'abbé L. Dubourguier]
Date de l'édition originale : 1894

Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF.
HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande.
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Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.
Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
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Sommaire

TABLE DES MATIÈRES

AVANT-PROPOSI à VIII

CHAPITRE PREMIER

Louis-Côme Gilles, dit Padé, avant son arrivée à Saint-Riquier. - Réorganisation des premiers établissements d'enseignement secondaire dans le diocèse d'Amiens. - L'Oratoire. - Montdidier. - La Maîtrise. - Le Lycée. - Saint-Acheul, etc.

§ I

Idée générale du livre - La Révolution ferme les grandes Écoles - Les biens du collège d'Amiens sont aliénés - Mgr de Machault et la situation lamentable du diocèse - Enfance de Louis Padé - Le P. Sellier, directeur de l'Oratoire et M. Bicheron - Pie VI favorise les Pères de la Foi - Première éducation du jeune Padé et les Pères de la Foi - La visite de Bonaparte à l'Oratoire. - Bonaparte et son dessein de confier l'instruction publique au clergé - L'Eglise a-t-elle le droit et le devoir de s'occuper de l'enseignement? - Comment s'est-elle acquittée de son devoir dans le passé? - Sources de la théorie nouvelle des droits de l'Etat dans l'instruction de la jeunesse - Conséquences pour l'Eglise et sous tous les gouvernements depuis un siècle - L'Oratoire est transféré rue de Noyon - Première organisation des études classiques en France et dans notre diocèse après la Révolution - Réveil des catholiques français en faveur de l'en seignement religieux - Beau témoignage de Portalis - Établissement d'un Lycée à Amiens et des écoles secondaires de Péronne et de Ham - M. l'Abbé Lamarre et la 1re restauration du collège de Montdidier - Fondation et organisation de Université impériale - Impulsion rationaliste donnée aux études par l'État - Mgr de Mandolx. M. l'Abbé Liautard, fondateur de N.-D. des Champs, à Paris et la Maîtrise d'Amiens - Vocation du jeune Louis et le Séminaire de St-Sulpice L'Abbé Padé et M. Emery - MM. de Sambucy, Giraud (Cardinal), Carrière, Leraillé, professeurs à la Maîtrise - M. de Sambucy violemment expulsé de la Maîtrise qui est fermée - Fondation d'un collège à Montdidier par le P. Sellier. Etat des esprits de 1896 à 1811 - Prospérité du collège de Montdidier: les Pères de la Foi en sont chassés: protestations en leur faveur - L'Abbé Padé, vicaire de Saint-Valery-sur-Somme, puis a la cathédrale - Mgr de Mandolx et la nouvelle Maîtrise en 1818 - Espérances du Clergé avec le gouvernement de Louis XVIII.1 à 36.

§ II

Mgr de Bombelles, évêque d'Amiens - Décès nombreux dans le clergé, de 1803 à 1813 - Les 4 vénérables Doyens d'âge, de 1792 à 1824 - M. Padé, curé de Franleu, est appelé à réorganiser le collège de Montdidier, en 1818 - Grande prospérité du collège - Lettres de M. l'Abbé Bazinet et de M. Dewailly au sujet du collège - Situation fausse du Supérieur - Les Lazaristes, la municipalité de Montdidier et le collège - Départ de M. Padé - Il se présente à MM. les Vicaires capitulaires - M. l'Abbé Dupuis, ancien collègue du Cardinal Maury à la Constituante, son caractère, son influence - Il envoie M. Padé à St-Riquier - M. l'Abbé Dupuis et les prêtres exilés à la Révolution - Voeu de Mgr Mioland et de Monsieur l'Abbé Rose - Avant de se rendre à Saint-Riquier, l'Abbé Padé va consulter le P. Sellier à Saint-Acheul.37 à 51

§ III

Requête des Pères de la Foi pour ouvrir un collège à Saint-Acheul - Les Pères de la Foi s'unissent aux Jésuites de Russie - L'Académie et le Lycée d'Amiens. M. l'Abbé Gorin et le P. Sellier - Mgr de Mandolx reconnaît Saint-Acheul petit séminaire diocésain - Le P. Sellier, le P. Guidée et le P. Loriquet - Le Blamont, Grande panique à Saint-Acheul; le Blamont est fermé - Prospérité extraordinaire de Saint-Acheul et de Saint-Firmin. - Pie VII déroge au bref de Clément XIV et reconstitue la Compagnie de Jésus - Premières et vives attaques contre les Jésuites - Suite de l'entrevue de M. l'Abbé Padé et du P. Sellier - Sur les conseils de M. l'Abbé Dupuis et du P. Sellier, M. Padé se rend à St-Riquier.52 à 62

CHAPITRE DEUXIEME

Monsiour l'Abbé Padé et le pensionnat do Saint-Riquier. 1823-1826

§ I

Les ruines de l'antique abbaye de Centule - Adieux et départ des derniers Religieux - Dom Enocq, prieur - La majesté des constructions bénédictines et le Vandalisme révolutionnaire à Saint-Riquier - Arrivée de M. Padé à Saint- Riquier - Lugubre spectacle des ruines - M. Callé, curé de Saint-Riquier, l'église et la maison abbatiale - M. Padé se rend acquéreur de l'Abbaye et des dépen dances attenantes en vue d'un pensionnat (21 septembre 1822)63 à 73

§ II

Voeu important du Conseil général de la Somme en faveur du projet de M. Padé - État des esprits de 1811 à 1822 sur l'enseignement secondaire ecclé siastique - MM. d'Hardivillers, député de la Somme, et Blin de Bourdon, président du Conseil général, protecteurs de M. Padé - M. l'Abbé Dupuis seconde de toutes ses forces l'établissement de Saint-Riquier - Concours efficace de M. Doremus, aumônier de la duchesse de. Berry, et de M. l'Abbé Macquet. ancien professeur du collège Lemoine - Dévouement et modestie de ce prêtre éminent - Installation et approbation par l'autorité académique du nouveau pensionnat, 1822-1824 - Opinion de l'spanstorien M. Darsy sur M. l'Abbé Delestoile et son pensionnat à Saint Riquier. - Documents spanstoriques à ce sujet par M. Bouthors, aumônier de l'hospice - Mémoires inédits de l'Abbé Macquet, chanoine honoraire - Esprit de Foi de M. Padé - Premier prospectus de la maison de Saint-Riquier74 à 85

§ III

Le Directeur du pensionnat - Portrait de M. Padé - M. Padé et ses premiers collaborateurs - Éloge de M. l'Abbé Paul de Cagny - Organisation pénible et epreuves des premiers temps - Soeurs Marthe et Rosalie - Dévouement des premiers professeurs et du Directeur - Noms des premiers élèves du pensionnat86 à 93

§ IV

Hommages de M. Padé à Mgr de Chabons - Souhait de M. Padé encore à réaliser - Magnifique témoignage rendu par M. Hénocque, doyen du Chapitre à Mgr de Chabons et à M. Padé - Éloges de NN. SS. de Bombelles et de Cha bons par le premier président de la Cour royale - Mgr de Chabons favorable à M. Padé - Son glorieux épiscopat - Grande prospérité des écoles du clergé: Montdidier, Saint-Acheul - Le collège d'Abbeville sous la direction de l'abbé Ozouf - Pénible situation du pensionnat de Saint-Riquier93 à 97

§ V

Mgr de Chabons et les premiers fondateurs d'écoles secondaires ecclésias tiques, après la Révolution - Le célèbre abbé Liautard et les premiers petits séminaires en France (Versailles, Mantes, Châlons, Soissons, Reims, la Maîtrise d'Amiens, etc.) - L'organisation des petits séminaires et collèges ecclésiastiques, d'après ce prêtre éminent - Communauté d'idées entre MM. Liautard, Teyssère et Mgr de Chabons - L'union possible et féconde entre l'Université et les membres enseignants du Clergé..., devenue impossible à cause de l'indifférence et de l'esprit d'irréligion - Causes de l'immixtion de plus en plus grande de l'État dans les choses de l'enseignement - Mgr de Chabons fait refleurir la Religion et les études - L'Abbé Ozouf, M. Garnier et le Lycée d'Amiens - L'Abbé Bruyer et le Collège d'Abbeville - Brillante réception de Mgr de Chabons à St-Acheul, parvenu à l'apogée de sa gloire - Joies et vives préoccupations de Mgr de Chabons sur l'avenir de Saint-Acheul97 à 106

§ VI

Visite de M. Padé à Mgr de Chabons - Mgr de Chabons se déclare le protecteur du pensionnat de Saint-Riquier - Bienfaiteurs de M. Padé - Témoignage de M. Dupuis, Vice-Président du Conseil général, sur les largesses de M. Padé - Reconstruction d'une aile des bâtiments claustraux - La splendide église abbatiale est sauvée d'une ruine certaine - Témoignages publics de M. Hénocque. Travaux importants votés par le Conseil général, et activés par les soins de M- Padé - Actions de grâces de l'abbé Padé envers Dieu107 à 112

CHAPITRE TROISIÈME

oeuvre de l'Enseignement secondaire dans les pensionnats ecclésiastiques, après la Révolution. Le Pensionnat de Saint Riquier, 1823-1820.

§ I

Pensée intime et dessein complet de M. Padé. - Opinion des principaux éducateurs ecclésiastiques et de M. le Ministre Goblet sur la question du latin comme base de l'enseignement classique - Que faut-il entendre par études classiques? - Améliorations nécessaires et possibles - Coup d'?il spanstorique sur les études classiques chez les Grecs, les Romains, au moyen-âge, à l'époque des universités, à la Renaissance, chez les Jésuites - L'Église adopte l'ancien système d'éducation par rapport à la méthode et aux objets des études - Méthode mixte des auteurs païens et chrétiens - Part plus grande faite aux sciences par l'Église toujours fidèle à l'enseignement littéraire - Le Ratio Studiorum - Appréciation de Joubert sur les anciens collèges - L'Eglise ouvre ses collèges aux enfants pauvres - A quoi servent les études classiques? - La Révolution a ruiné l'oeuvre magnifique de l'Eglise, fermé ses nombreux collèges, dispersé les maîtres - Ceux qui survivent à la Révolution transmettent les saines traditions littéraires et classiques113 à 133

§ II

Des études classiques jusqu'aux humanités exclusivement dans les écoles du Clergé et en particulier au pensionnat de M. Padé - Programme d'études du pensionnat - La Religion en tête de l'enseignement - Les Vers latins: lutte et controverse; leur spanstoire dans l'Eglise; opinion de Sainte Beuve - Version latine; ses avantages immenses. Réfutation des objections; Opinion de M. Padé. - Les exercices de mémoire et la Grammaire. - Les Grammaires anciennes. - La grammaire latine de Lhomond adoptée à Saint-Riquier. - Faut-il enseigner le latin comme on enseigne les langues vivantes? Réponse de M. Bréal. Les abbés Hauy, Hénocque, Macquet et Lhomond, de la nation picarde, professeurs au collège Lemoine - Mgr Renou, évêque d'Amiens, au centenaire de Lhomond - Thème latin; guerre acharnée contre ce malheureux exercice; les méthodes anciennes et nouvelles à ce sujet - Réformes dans les classes préparatoires et de français apportées sous M. Hénocque - Le vétéran de neuvième inconnu sous M. Padé - Vigilance et impartialité du Supérieur à l'égard de tous ses élèves - Caspaner des charges en 1820134 à 162

CHAPITRE QUATRIÈME

Le Pensionnat de Monsieur Padé est reconnu officieusement Petit Séminaire, par Monseigneur de Chabons (1826-1828).

§ I

Créations et projets divers de M. Padé pour développer et perpétuer son oeuvre - Rapports entre les maîtres et les élèves - La Saint-Paul, fête de M. l'Abbé Paul de Cagny, premier professeur de Saint-Riquier; souhaits de longues années Pardon et amnistie - Souvenir rétrospectif sur l'ancienne école de Centule - Lettre d'encouragement du vénérable vieillard M. de Cagny à l'auteur de ce livre - Zèle et humilité de M. Padé163 à 171

§ II

Première solennité de la distribution des prix à Saint-Riquier, présidée par Mgr de Chabons - Discours magistral de M. Padé sur l'antique et la nouvelle Centule: éloge de Charlemagne, d'Alcuin et d'Angilbert: la splendide église abbatiale; hommages à Mgr de Chabons, à MM. les Membres du Conseil général, et en particulier à M, d'Hardivillers - Vives préoccupations de M. Padé sur l'avenir de son Établissement172 à 180

§ III

Mgr de Brou (XVIIe siècle) essaie de réaliser à Abbeville le désir des Pères du Concile de Trente en y fondant un établissement d'enseignement secondaire pour les jeunes lévites - Vicissitudes de ce collège sous Mgr de la Motte - Existait-il encore à la Révolution? - Mgr de Chabons reprend le projet de ses prédécesseurs - M. Padé va au-devant des désirs de son Évêque et lui offre son pensionnat - Il fait lui-même les démarches nécessaires, négociations rapides à cet effet - M. le Vicaire général Affre favorable au projet - Mgr accepte le don de la maison de Saint-Riquier, qu'il reconnaît officieusement Petit Séminaire - Joie et regrets du donateur - Ordonnance royale du 17 septembre 1826181 à 190

§ IV

Apogée de la gloire de Saint-Acheul - Piété et régularité des élèves ecclésiastiques de Saint-Firmin, sous la direction du P. Sellier - Magnifique floraison d'établissements ecclésiastiques dans l'Eglise d'Amiens - Les collèges de Mont-didier et de Roye, les frères de Saint-Fuscien, pensionnat de M. Malo à Flixe court; Maison de M. Dadier a Doullens - Établissement de M. Haffreingue, à Boulogne - Vigilance de Mgr de Chabons - État lamentable de l'enseignement universitaire au point de vue religieux, à cette époque - M l'Abbé de Salinis et le Mémorial catholique - État des esprits, de 1828 à 1828 - Objet précis de la lutte engagée dans l'enseignement secondaire - Les vaillants défenseurs de l'en seignement chrétien et libre: Lamennais, de Bonald, Gousset, Rorbacher, Lacordaire, Guéranger, etc.... Écho de cette première lutte dans le diocèse d'Amiens et à Saint-Riquier191 à 201

§ V

Persécution religieuse en Belgique et M. l'Abbé Van-Hemel - M. Affre envoie M. Van-Hemel à Saint-Riquier - Fin de l'illustre maison de Saint-Acheul. Eloquente protestation de -Mgr de Chabons - Pieux désintéressement de l'Abbé Padé - Séminaires hors des villes au jugement du P. Sellier et du P. Lavalette - M. Padé ouvre sa maison à la colonie fugitive de Saint-Acheul - Saint- Riquier est reconnu officiellement petit Séminaire du diocèse - Ordonnance royale - Dernier coup d'?il sur le gouvernement de la Restauration et l'enseignement secondaire ecclésiastique - La fatalité de la Restauration fut le libéralisme - Leçon qui se dégage de l'spanstoire - Le mouvement de réorgani sation des écoles du clergé se continue après les évènements de 1828202 à 209

CHAPITRE CINQUIÈME

Le Petit Séminaire de Saint-Riquier. - 1828. - M. l'Abbé Padé, M. l'Abbé Leleu et Mgr Van-Hemel.

§ I

L'oeuvre de M. Padé, jugée par M. Courbet, le frère de l'illustre Amiral Courbet - Le Petit Séminaire n'est ni assez grand ni suffisamment organisé pour 500 élèves - Cause générale de la prospérité des établissements du Clergé - Con cours précieux de M. l'Abbé Macquet, ancien directeur de Collège à Hambourg - Supériorité des établissements ecclésiastiques sur les autres établissements se condaires - Esprit d'initiative et d'autorité de M. Padé - Union de charité et d'estime entre M. Padé et ses professeurs - Noms de MM. les Professeurs de Rhétorique, de 1828 à 1835219 à 225

§ II

Les deux principaux professeurs de M. Padé: MM. Leleu et Van-Hemel - En 18-28, la maison de Saint-Riquier abrite plusieurs missionnaires futurs: MM. Hautbout, Joly, Macquet, Daveluy, Elluin de la Motte, Leleu et Dequevauviller - Aptitudes de M. Leleu pour l'enseignement - Magnifique témoignage que lui rend de Constantinople un de ses anciens élèves de Rhétorique - M l'Abbé Catel et le Cours de Pspanlosopspane - Principes d'éducation de M. Padé; sollicitude générale du Supérieur - M. Leleu, Préfet des études et Directeur de la Congrégation226 à 231

§ III

M. Leleu passe par le creuset de la tribulation - On l'accuse auprès de Monseigneur de Chabons, d'être partisan exagéré et ardent des doctrines nouvelles - Idée sommaire de ces doctrines; Ecole Menaisienne, Libéralisme catholique et Gallicanisme - La lutte engagée entre les Menaisiens et les Gallicans continue de trouver un écho puissant dans notre diocèse - M. le Vicaire général et la nouvelle école - Question universitaire, principe de la lutte - En face des idées rationalistes, les De Salinis, les Gerbet, etc... essaient de poser les fondements rationnels des croyances catholiques - Importants résultats obtenus - M. de Lamennais et son système du Sens Commun - Rétablissement du Collège de Juilly, par M. l'abbé De Salinis, avec le concours de MM. Blin de Bourdon et de Rainneville, les bienfaiteurs de Saint-Riquier - Le programme de la nouvelle école séduit une foule d'esprits éminents... les abbés Blanc, Combalot, Gaume et notamment dans notre diocèse, M. Leleu, professeur de Rhétorique et de Pspanlosopspane à Saint-Riquier - Deux mots sur l'influence néfaste du vieux Gallicanisme - Livre de M. Affre: Des progrès et de la décadence de la suprématie temporelle des Papes, vivement combattu par M. Gerbet et dans le diocèse d'Amiens, dévoué par tradition et conviction aux doctrines ultramontaines - Les écrits de M. l'abbé Gousset et la théologie morale de Saint Alphonse de Liguori, au grand Séminaire d'Amiens - Le père Brioude expulsé d'un séminaire à cause de son ultramontanisme - M. l'abbé Dadier quitte le Séminaire d'Amiens et l'ordre des Lazaristes pour aller fonder un Collège à Doullens, puis à Sibiville (Artois) - Principaux prêtres et laïques que ce collège a donnés au diocèse d'Amiens - La vigilance des Evêques devance le jugement du Saint-Père, qui condamne le système de La mennais - Caspaners et réflections étranges de l'abbé Padé, séminariste à Saint- Sulpice, contre l'infailibilité personnelle du Pape, sur la supériorité du Concile sur le Pape, etc. - Changement survenu dans ses idées - M. Leleu est disgrâcié - Belle conduite des anciens amis de Lamennais, qui tournent leurs efforts contre le libéralisme politique: lutte qui aboutira à la loi de 1850 - M. Leleu, les imite dans leur zèle pour l'Eglise. Son obéissance prompte et filiale à Mgr de Chabons qui reconnaît son mérite en lui offrant la cure de Ham - Adhésion vive et en tière de M. Padé et de ses collaborateurs a la catholique déclaration de M. l'Abbé De Salinis - Regard rétrospectif sur l'amour et la soumission des religieux de Saint-Riquier au 8me siècle à l'égard du Chef de l'Eglise - M. Leleu se fait missionnaire; les grandes institutions de M. Leleu en Orient - Jugement de M. Courbet sur M. Leleu232 à 251

§ IV

Souvenirs du séjour de Mgr Van-Hemel à Saint-Riquier - Regard rétrospectif sur Saint Paschase Ratberg, exilé de Corbie et l'école monastique de Centule, en 837 - Accueil cordial du Supérieur de la nouvelle Centule à cet autre illustre exilé du Nord, M. Van-Hemel - Caractères de ressemblance entre M. Padé et son nouveau collaborateur - Belles qualités de M. Van-Hemel - M. Van-Hemel, directeur de la Congrégation - Hautes dignités qui lui sont conférées dans sa patrie - Mgr Van Hemel conserve précieusement le souvenir de Saint-Riquier - Beau témoignage d'estime et de reconnaissance à l'égard de M. Padé, M. Leleu et Mgr Van Hemel, d'après M. Courbet252 à 261

CHAPITRE SIXIÈME

oeuvre de l'Education morale - Piété et Discipline à Saint-Riquier. 1824-1839

§ I

PIÉTÉ

ARTICLE PREMIER. - Idée générale. - Principes de M. Padé en matiere d'éducation morale - Place et rôle de la Religion dans l'éducation des jeunes gens et des futurs prêtres - Principaux exercices de piété - Prières, lecture des Livres Saints, silence, travail à l'exemple de Marie - Etude de la Sainte Ecriture à l'école de Centule - Chants d'église - Les psaumes étudiés - Le jeune Estienne, aujourd'hui Chanoine, remporte le premier prix de la première composition - Difficultés des premières années pour les exercices de piété - Les offices ont lieu à l'Eglise de la paroisse - Profond respect de M. Padé pour le Saint-Sacrement - Jusqu'en 1828, M. Padé s'acquitte des fonctions de directeur spirituel - Cours d'instruction sur les psaumes; Caractére de M Padé, exigeant pour les professeurs, plein d'affectueuse sollicitude pour les élèves - Utilité de la piété dans une maison d'éducation - Témoignages judicieux et patriotiques de M. J. Simon et M. Marion. - Les censeurs-élèves a la Maîtrise, à Saint-Acheul, à Saint-Riquier, à l'institution Poiloup - Immenses avantages des Congrégations - L'érection de la Congrégation de la Sainte Vierge à Saint-Riquier et le Père Sellier - Le premier pélerinage des Congréganistes à Notre-Dame de Monflières - La trésorerie de l'Eglise, chapelle de Congrégation - Premiers règlements de la Congrégation - Noms des premiers Congréganistes - Leurs privilèges - M. Padé est pour un grand nombre un directeur de conscience plein de zèle et de tendresse - M. Padé établit à Saint-Riquier les principaux exercices de religion et de piété de l'Oratoire, de Saint-Sulpice et de Saint-Acheul - Influence bienfaisante du confesseur, proclamée par M. Marion, professeur à la Sorbonne - Sagesse et prudence de M. Padé - Conseils aux Congréganistes et règlement pour les vacances - Haute idée de M. Padé sur la mission de former des prêtres à l'Eglise - Le prêtre se façonne au petit séminaire - Un des principaux moyens de formation est la dévotion a la Sainte Vierge263 à 301
ARTICLE DEUXIÈME. - Dévotion à Marie. - Haute antiquité de la dévotion à Marie sur la terre de Centule - Notre-Dame d'Emmimont, de Monflières, de l'Heure, de Nuemont aux quatre coins de l'Abbave - L'Eglise abbatiale, autre preuve de cette antique dévotion - M. Padé zélé serviteur de Marie - La Vierge au jardin et la procession du mois de Marie - Que faut-il penser de cette relique honorée à Centule sous le nom de Lait de Marie - Nou velle retraite du P. Sellier a Saint-Riquier: fruits extraordinaires - Adieux touchants des éleves et de M. Padé au P. Sellier - Les Annales de la dévotion à Marie et de la Congrégation à Saint-Riquier - Projet de M. l'abbé Deriencourt. Influence des Congrégations du Sacré-Coeur, des Saints Anges et de la Sainte Vierge sur l'enfant, l'adolescent et le jeune homme - M. Langevin et la requête des élèves à Mgr de Chabons - Touchant souvenir de la Congrégation301 à 312
ARTICLE TROISIÈME - Dévotion à l'Eucharistie - Deux allocutions de M. Padé - Les Sermons classés et annotés de M. l'abbé Padé312 à 328

§ II

DISCIPLINE

ARTICLE PREMIER. - Education physique - Les premières années de la maison de Saint-Riquier comme Petit Séminaire furent pénibles - Chemins vicinaux du canton et l'initiative de M. Dupuis, conseiller général - Esprit de famille - Soins physiques - M. l'abbé Boutté, premier économe du Petit Séminaire et ses successeurs - Importance de l'éducation physique dans les collèges et Petits Séminaires - Les anciens ont fait trop, ou trop peu; mêmes errements a notre époque; sentiments de M. Padé à ce sujet - Industries de M. Padé pour les exercices corporels - La Révolution de 1830 et le départ précipité des élèves. Dernier coup d'?il général sur la situation de l'enseignement secondaire de 1830 à 1850 - Devoirs qui incombent au clergé par rapport aux grades universitaires - Mgr Williez d'Arras, Mgr Boudinet, etc.. tirent parti du fait accompli, pour le bien de l'Eglise et de l'éducation - Le Choléra de 1832 - Pelerinage d'actions de grâces à N.-D. de Monflières, présidé par Mgr de Chabons - Fidèle aux traditions du passé, M. Padé veut assurer au Petit Séminaire une source de revenus qui permette de donner l'enseignement gratuit aux écoliers pauvres - L'Eglise de France et la gratuité de l'enseignement secondaire - Mgr de la Motte assigne les revenus de la Mense de N.-D. de Forestmontiers comme bourses au collège d'Abbeville- Grandes dépenses de M. Padé pour l'amélioration matérielle de la maison - les fossés, la Maison-Rouge, l'Abbatiale - Superbe maison de campagne à Neuville - Lettre de félicitations de M. Dupuis, doyen du Chapitre, a M. Padé. - Douce sévérité de M. Padé - Les grandes promenades et Soeur Marthe328 à 357
ARTICLE DEUXIÈME. - Règlement. - Nature et effets de la règle telle que l'entendaient M. Padé et ses principaux collaborateurs - Quelques mots sur M. Perdu, fut-il professeur de Rhétorique avant 1828 - Améliorations possibles et réalisées depuis - Points de vue divergents sur l'application du règlement entre le Supérieur et quelques professeurs - Hommage rendu a M. Padé par un de ses principaux collaborateurs - L'esprit de famille; témoignage du Père Sellier - Leçon sage et sévère de M. Padé sur les punitions - Il faut prévenir les fautes Le système des récompenses: la Croix, les Stalles de l'église, etc les jeunes élèves Hénocque et Fauvel prennent place à table à droite et à gauche du Supérieur - Souvenir d'un ancien élève sur les charges - L'éducation du coeur et de la volonté: but principal et constant de M. Padé - Opinion de Montaigne et des professeurs peu expérimentés a ce sujet - Admirable exemple de foi et de fermeté donné au Conseil général par M. A. Dupuis, ancien élève de M. Padé - Son contre coup sur le projet de Mgr Bataille, par rapport aux élèves dans la vocation et qui ne se destinent pas au Séminaire à partir de la quatrième - Moyens de répression doux et persuasifs, jamais outrés à l'égard des élèves étourdis et pétulants - Le "Vivent les gamins de M. Courbet!" Le Règlement est un cordeau, non une barre de fer357 à 377
§ III Soumission de M. Padé. - Sa retraite. - Hommages et éloges à M. Padé, M. l'abbé Fliche; M. l'abbé Estienne - Mgr de Chabons confère à M. Padé la dignité de Chanoine honoraire - Lettre de félicitations de M. Dupuis, doyen du Chapitre - Magnifique éloge de M. Padé à la distribution des prix (5 août 1863), par M. l'abbé Hénocque - Note importante sur la poésie latine dans l'Eglise au moyen-âge - Mgr de Chabons démissionnaire - MM. les Vicaires capitulaires peu favorables à M. Padé - Jugement sévère de M. l'abbé Roze sur l'administration diocésaine - Mgr Mioland, évêque d'Amiens; caractère de son administration douce et patiente - Mgr Mioland apprécie le mérite de M. Padé; remaniement complet des Professeurs, M. Padé reste Supérieur (août 1838) - M. le Vicaire Général Fornier amène à Saint-Riquier, comme nouveau supérieur M. Solente, aumônier de l'Hôtel-Dieu d'Amiens (Septembre 1838) Soumission douleure
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Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) Hachette
Auteur(s) Louis Dubourguier
Collection Littératures
Parution 01/03/2020
Nb. de pages 478
Format 15.6 x 23.4
Couverture Broché
Poids 644g
EAN13 9782329397702

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