Renforcer l'autoformation
Aspects sociaux et dimensions pédagogiques
Denis Cristol, Pascal Cyrot, Christophe Jeunesse - Collection Pédagogie - Formation
Résumé
Les contributions de cet ouvrage abordent la dimension sociale de l'autoformation à travers différents prismes qui questionnent les acteurs de l'autoformation qu'ils soient prescripteurs ou encadrants d'un tel dispositif ou apprenants autonomes, s'autoformant ou autodidactes.
Quasi inhérentes à la nature humaine, l'altérité, mais aussi la satisfaction potentielle de faire partie d'une communauté ou d'un réseau, orientent naturellement celui qui apprend par lui-même vers autrui. Ce besoin d'appartenance sociale, besoin psychologique fondamental, ou celui d'être interrelié, tout en étant utile aux autres et en tirant des bénéfices pour soi-même, constitue donc pour lui des sources de satisfaction de nature affective à considérer avec attention.
A un degré différent, par son fort potentiel cognitif, l'environnement humain de l'autodidacte est une source de connaissances et de régulation cognitive incontournables. A l'ère du web social, les possibilités accrues de communication à travers une multitude de réseaux et d'environnements ouverts et/ou capacitants constituent la tentation du miel pour l'ours autodidacte, qui devient, de fait, de plus en plus ouvert sur les autres.
Enfin, sur les terreaux les plus variés, ces outils et environnements, catalyseurs d'autoformation sociale, permettent au sujet social apprenant en situation d'autoformation de développer davantage son autonomie ainsi que sa faculté à autodiriger ses apprentissages.
Les diverses approches présentées dans cet ouvrage mettent en avant la pertinence, et surtout l'incontournabilité, de la dimension sociale dans tout projet d'autoformation.
L'auteur - Denis Cristol
Denis Cristol est directeur de l'ingénierie et des dispositifs de formation du CNFPT, docteur en sciences de l'éducation. Il est membre du comité scientifique de la revue SAVOIRS et responsable de la rubrique formation de la revue Personnel. Chercheur invité au CREF, il axe ses travaux sur l'innovation en formation et les apprentissages informels des managers.
Autres livres de Denis Cristol
L'auteur - Christophe Jeunesse
Titulaire de l'Éducation Nationale, Christophe Jeunesse a enseigné dans le 1er et le 2e degré. Il intervient aussi, en présentiel comme à distance, dans diverses formations professionnelles et universitaires, notamment en sciences de l'éducation. Il a déjà publié plusieurs ouvrages pédagogiques. Major du DESS UTICEF 2002 de Strasbourg (ingénierie de la formation en ligne), il termine actuellement une thèse en sciences de l'éducation à l'Université de Nanterre sur "la collaboration à distance".
Caractéristiques techniques
PAPIER | |
Éditeur(s) | Chronique Sociale |
Auteur(s) | Denis Cristol, Pascal Cyrot, Christophe Jeunesse |
Collection | Pédagogie - Formation |
Parution | 10/10/2013 |
Nb. de pages | 218 |
Format | 15 x 22 |
Couverture | Broché |
Poids | 300g |
Intérieur | Noir et Blanc |
EAN13 | 9782850089619 |
ISBN13 | 978-2-85008-961-9 |
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