Regards historiques sur l'éducation en France
XIXe-XXe siècles
Résumé
Pourquoi réunir en un livre ces chroniques, publiées dans Le Monde de l'Education depuis octobre 2001 ? J'ai pris un grand plaisir à les écrire, car en pédagogue impénitent et fier de l'être, j'aime expliquer et faire partager ce que je crois avoir appris, mais la raison n'est pas suffisante. Ces chroniques ne forment ni un livre, ni un manuel et ne prétendent offrir aucun récit d'ensemble, ce qui les place un peu à part des ouvrages habituellement publiés dans cette collection. Ecrites au gré des travaux et des jours, suggérées par l'actualité, par un livre récent, voire par quelque dossier d'archive découvert au fil d'une recherche, elles juxtaposent des synthèses sur de grands problèmes et des études de cas pointues, des portraits d'acteurs et des présentations de documents. Certaines embrassent une question sur les deux derniers siècles en tentant de cerner continuités et ruptures ; d'autres se focalisent sur une date précise pour en dégager l'importance ; d'autres encore s'inscrivent dans la temporalité d'un ministère. Chaque chronique est donc indépendante des autres, avec son sujet propre, ses questions et son unité : il n'est pas nécessaire de les lire dans l'ordre où elles sont ici rassemblées.
L'auteur - Antoine Prost
Professeur d'histoire contemporaine à l'université de Paris-I et à l'Institut d'études politiques, Antoine Prost est connu pour ses travaux réputés sur l'histoire de la famille et de l'enseignement. Chargé de mission dans le cabinet de Michel Rocard, il a pu suivre de près les dossiers brûlants de la question scolaire, sur laquelle il pose un regard aiguisé.
Autres livres de Antoine Prost
Sommaire
- Education et societe
- L'obligation scolaire et les figures de l'absentéisme
- La gratuité a pris du temps
- L'année scolaire a une histoire
- Patronages, oeuvres et mouvements de jeunesse avant 1940
- Les colonies de vacances : pédagogie du grand jeu et éducation nouvelle
- Les riches heures de l'éducation populaire
- La formation permanente de 1945 à 1971 6 février 1973 : le ces pailleron brûle
- Autour d'un homme
- Un moment fondateur : guizot
- Un vrai débat national: la commission ribot (1898-1899) édouard herriot ou le bon usage des mauvais jours jean zay : la politique et la méthode
- Les contradictions de jérôme carcopino
- Le moment billères 1956 : entre démocratisation et éducation permanente
- Louis cros : une administration pour la réforme (1960) jean capelle, profil d'un réformateur
- Après 1968: le président pompidou et les lycées
- Un document christian beullac, de renault à l'education nationale alain savary, un décentralisateur rue de grenelle
- Institutions
- Professeur de collège à paris au xviiie siècle 1802 : la naissance des lycées
- Grands lycées et petits collèges
- Des lycées pour les filles
- Une exception française : polytechnique
- Une école pour les hauts fonctionnaires
- Instituteurs et écoles du second empire
- La longue route des inspecteurs généraux
- Une institution progressiste?
- Les maisons de la légion d'honneur au xixe siècle
- Une histoire des collèges
- Genèse d'un problème
- Une histoire des collèges
- L'occasion manquée des années 1920
- Une histoire des collèges
- La réforme : quels murs et quels maîtres ?
- 1896 : des universités faibles de naissance
- Quand les universités forment des ingénieurs : grenoble et toulouse
- Naissance et mort de la fen
- Les cfa : un système éducatif parallèle?
- La genèse des iufm
- Aux origines des zep
- Pedagogies
- L'entrée en scène de la dissertation française
- La dictée itinérante de l'inspecteur général beuvain lavisse, précurseur des iufm ?
- Le mouvement pédagogique du front populaire
- La commission langevin-wallon : l'espoir tué dans l'oeuf les classes nouvelles (1945-1952)
- Regards historiques sur l'education en france
- Les vingt-sept points de m
- Peyrefitte à bas euclide !
- Pédagogie, linguistique et subversion :
- La rénovation de l'enseignement du français (1963-1972)
- La question scolaire
- La loi falloux
- Quand jules ferry écrivait aux instituteurs
- 1904 : interdit aux congrégations d'enseigner la loi debré : un compromis
- 1984 : l'échec du grand service public unifié et laïque
- Diplômes
- Ce bon vieux certificat d'études
- La longue histoire du baccalauréat
- Quand le baccalauréat signait l'appartenance à l'élite
- La longue histoire du baccalauréat
- Quand le baccalauréat remplace le certificat d'études primaires
- Le cap fait de la résistance la naissance du bac pro
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Belin |
| Auteur(s) | Antoine Prost |
| Parution | 02/10/2007 |
| Nb. de pages | 271 |
| Format | 17 x 24 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 522g |
| EAN13 | 9782701146041 |
| ISBN13 | 978-2-7011-4604-1 |
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