Proust à l'école

Emmanuelle Kaës - Collection Histoire des idees et critiques litt.

432 pages, parution le 03/03/2020

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Résumé

La singularité de l'œuvre de Proust ne saurait être un obstacle à la mise au jour de ce qu'elle doit à l'École : c'est aussi par sa formation scolaire qu'un écrivain participe de sa génération et de son époque. Cet ouvrage entend montrer ce que Proust fait de l'École mais aussi ce que l'École fait à Proust. Alors qu'elle a pu être définie comme le « récit de l'apprentissage d'un homme de lettres », la Recherche évince la « matière » biographique de la formation scolaire. Elle intègre cependant l'École à la description romanesque des logiques sociales, tandis que Jean Santeuil, que Proust entreprend après la fin de ses études, recueille toute la substance imaginaire et affective de son expérience scolaire. Dans une période qui connut un bouleversement de l'enseignement du français (1880-1890), ses copies de lycéen, dont on retrace ici la généalogie, donnent à voir combien les exercices de l'amplification et de la dissertation ont nourri sa vocation et favorisé l'émergence de certains traits de son style.

L'auteur - Emmanuelle Kaës

Emmanuelle Kaës est maître de conférences HDR en langue et stylistique à l'université de Tours. Sa recherche actuelle porte sur les représentations et les imaginaires de la langue et du style (XIX^e-XX^e siècles). Après Paul Claudel et la langue, elle a publié une édition critique du Problème du style et de l'Esthétique de la langue française de Remy de Gourmont. Elle vient de publier Proust à l'école.

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	Droz
Auteur(s)	Emmanuelle Kaës
Collection	Histoire des idees et critiques litt.
Parution	03/03/2020	01/01/2020
Nb. de pages	432	432
Couverture	Broché	-
Poids	600g	-
Contenu	-	ePub + Mobi/Kindle
EAN13	9782600059909	9782600359900