Problèmes langagiers et apprentissage du philosopher
Cas de l'apprenant en république du congo
Fayol Meny Inkou Ingoulangou - Collection Etudes africaines
260 pages, parution le 27/08/2018
Résumé
La didactique de philosophie, comparativement aux didactiques des autres disciplines, ne doit pas être un ensemble tout fait de méthodes d'enseignement de la philosophie. Au contraire, elle se doit d'être une interrogation permanente sur deux aspects : comment enseigner la philosophie et quelles sont les difficultés rencontrées lors de l'enseignement de la philosophie ? En d'autres termes, la didactique de philosophie se veut interrogative aussi bien sur les méthodes d'enseignement de la science philosophique et les problèmes relatifs.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Fayol Meny Inkou Ingoulangou | |
| Collection | Etudes africaines | |
| Parution | 27/08/2018 | 04/09/2018 |
| Nb. de pages | 260 | - |
| Format | 15.5 x 24 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 399g | - |
| Contenu | - |
ePub |
| EAN13 | 9782343151335 |
9782336849072 9782140098062 |
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