Problématique des troubles de langage et apport de la pédagogie

Jean Marie Ntsama - Collection Omn.univ.europ.

164 pages, parution le 01/04/2018

Ajouter à une liste

Expédié sous 9 jours

Livraison à partir de 0,01€ dès 35€ d'achats
Pour une livraison en France métropolitaine

QUANTITÉ

Résumé

Nous nous proposons dans cette étude de résoudre le problème du repérage et de correction des troubles de langage chez le jeune apprenant. Nous mettrons un accent particulier sur les difficultés et les troubles liés au langage et à la parole, à travers l'étude de la dyslexie. Le but étant de comprendre autrement les raisons de l'échec scolaire. Les troubles de langage ont un impact non négligeable sur le rendement scolaire des apprenants dans les exercices scolaires d'expression et de production. Certaines de ses causes sont dues aux pédagogies mal adaptées, aux retards d'acquisition, aux handicaps socioculturels, sociolinguistiques, aux absences répétées. La pédagogie offre des solutions adaptées à ces troubles à travers des concepts de pédagogie curative et de rééducation. Il s'agit de procéder à un enseignement associé de la lecture à l'écriture, des unités phonologiques aux unités orthographiques, de l'orthographe à la lecture, des sons aux lettres, des unités phonologiques aux unités graphiques, et de l'orthographe à la phonologie.

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Editions universitaires européennes
Auteur(s)	Jean Marie Ntsama
Collection	Omn.univ.europ.
Parution	01/04/2018
Nb. de pages	164
Format	15 x 22
Couverture	Broché
Poids	251g
EAN13	9786131573828