Résumé
Malgré des moyens financiers relativement importants et un
niveau de compétence des enseignants comparable à celui des
autres pays occidentaux, le système éducatif français - du
primaire au supérieur est en péril. Sous l'habillage des
valeurs républicaines et démocratiques, l'école se trouve
insidieusement confisquée au profit de certains groupes
sociaux qui en font l'instrument de leur suprématie. Dénier
à l'école un rôle de production des élites serait absurde.
Mais détourner l'école de sa mission de valorisation de
tous les talents, de promotion sociale et d'intégration
culturelle serait attenter, à brève échéance, à la cohésion
nationale elle-même.
Faut-il prendre le risque de le vérifier quand il sera trop
tard pour y remédier ?
L'auteur - Didier Dacunha-Castelle
Ancien élève de l'Ecole normale supérieure, agrégé de
mathématiques, enseigne la théorie des probabilités à
l'université Paris-Sud (Orsay).
Autres livres de Didier Dacunha-Castelle
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Flammarion |
| Auteur(s) | Didier Dacunha-Castelle |
| Parution | 31/08/2000 |
| Nb. de pages | 225 |
| Format | 13,5 x 21 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 225g |
| Intérieur | Noir et Blanc |
| EAN13 | 9782082115841 |
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