Petit hpi deviendra grand
Comment aider mon enfant surdoué, à l'école et à la maison
Emilie Dhérin, Régine Ollier - Collection Fast & curious
Résumé
Votre enfant ne se comporte pas comme les autres ? Il vous étonne par ses questions, ses réflexions, ses excès, vous sollicite énormément, peine à s'épanouir à l'école ? Vous le pensez « étrange » ou « différent », il est probablement HPI (haut potentiel intellectuel). Trois lettres synonymes de richesses, mais aussi de défis, pour lui, bien entendu, et pour vous, ses parents.
Grandir en tant que HPI n'est pas un long fleuve tranquille. Mais, pas de panique, ce livre est là pour vous aider !
* Par quels signes identifie-t-on un enfant surdoué ?
* À quel âge faut-il lui faire passer un test de QI ?
* Comment comprendre son mode de pensée si singulier ?
* Pourquoi aménager une scolarité compliquée ?
* Quelles activités sportives ou culturelles lui proposer ?
* Existe-t-il des spécificités entre filles et garçons HPI ?
* Que faire en cas de harcèlement scolaire ?
* Vers quels interlocuteurs se tourner, à l'école et en dehors ?
Ce guide pratique met en avant des situations de tous les jours. Il a été conçu comme un outil précieux qui vous permettra d'aider votre jeune zèbre à accepter qui il est, à trouver sa place et à devenir un adulte heureux.
Sommaire
Introduction. Vade-mecum pour parents de petits HPI
PARTIE 1. L’ENFANCE
Qui est le petit HPI ?
Ouvrir les yeux et lutter contre les clichés
Fiche 1 : Les bonnes questions à se poser
Fiche 2 : Quelques idées reçues sur les HPI
Les caractéristiques majeures des enfants HPI
Fiche 3 : La première séparation
Fiche 4 : L’hyperesthésie
Fiche 5 : L’hypersensibilité
Fiche 6 : L’hyperactivité
Fiche 7 : Le petit dormeur
Prendre la mesure du haut potentiel
Fiche 8 : Le repérage du petit enfant
Fiche 9 : Le risque de la surenchère
Fiche 10 : Les interlocuteurs clés
Le quotidien d’un petit zèbre
Le rapport aux autres
Fiche 11 : La gestion des émotions
Fiche 12 : En famille
Fiche 13 : Entre frères et soeurs
Fiche 14 : Les copains hors de l’école
Un insatiable besoin d’être nourri
Fiche 15 : La lecture, première réussite
Fiche 16 : Une curiosité à stimuler
Fiche 17 : Une créativité à encourager
Fiche 18 : Le sport comme activité extrascolaire
Le défi de l’école
Les difficultés scolaires des petits zèbres
Fiche 20 : Les premiers pas en maternelle
Fiche 21 : La sociabilité avec les autres élèves
Fiche 22 : La dyssynchronie
Fiche 23 : Les petits échecs
Fiche 24 : L’ennui
Fiche 25 : Le temps des devoirs
Les aménagements de parcours
Fiche 26 : Le passage anticipé au CP
Fiche 27 : Le saut du CP
Fiche 28 : Les aménagements pédagogiques
Fiche 29 : Les structures adaptées
Fiche 30 : L’enseignant et le directeur d’école
Fiche 31 : Le psychologue scolaire
PARTIE 2. L’ADOLESCENCE
Grandir et mûrir
La problématique du corps
Fiche 32 : La puberté
Fiche 33 : Un corps en décalage
Le contrôle des pulsions
Fiche 34 : Le sens aigu de l’injustice
Fiche 35 : L’empathie
Fiche 36 : L’obsession
Fiche 37 : L’impatience
Pensée et perceptions
Fiche 38 : Un esprit « en boucle »
Fiche 39 : La pensée en arborescence
Fiche 40 : La fulgurance
Fiche 41 : La synesthésie
Fiche 42 : Le pied de la lettre
Fiche 43 : L’humour et le second degré
Fiche 44 : Une mémoire abyssale
Fiche 45 : La paramnésie
Le lien aux autres
S’accepter
Fiche 46 : Le repérage de l’adolescent
Fiche 47 : La fille HPI
Fiche 48 : Le garçon HPI
En famille
Fiche 49 : L’enfant unique
Fiche 50 : Dans la fratrie
Fiche 51 : Le rapport à l’autorité parentale
Fiche 52 : Le conflit
Accepter les autres
Fiche 53 : L’incompréhension des autres
Fiche 54 : Les relations avec les adultes
Fiche 55 : Au sein du groupe
Fiche 56 : Avec l’autre
La vie scolaire
Les grandes transitions
Fiche 57 : La perspective du collège
Fiche 58 : L’entrée en sixième
Fiche 59 : L’entrée en seconde
Fiche 60 : Le décalage avec les autres
Les difficultés d’une scolarité HPI
Fiche 61 : Savoir attendre
Fiche 62 : Apprendre à creuser
Fiche 63 : Doser le perfectionnisme
Fiche 64 : « L’intello »
Fiche 65 : La « plante verte »
Fiche 66 : Le stress
Fiche 67 : Le rapport à l’échec
Fiche 68 : Le décrochage et l’échec scolaire
Fiche 69 : L’aménagement de la scolarité
Fiche 70 : L’orientation post-bac
Pour aller plus loin...
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | Vuibert | |
| Auteur(s) | Emilie Dhérin, Régine Ollier | |
| Collection | Fast & curious | |
| Parution | 30/08/2022 | 21/12/2022 |
| Nb. de pages | 256 | - |
| Format | 15 x 21 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 352g | - |
| Contenu | - |
ePub |
| EAN13 | 9782311624526 |
9782311624564 |
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