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Parents-professionnels : la coéducation en question
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Librairie Eyrolles - Paris 5e
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Parents-professionnels : la coéducation en question

Parents-professionnels : la coéducation en question

La coéducation en questions

conjointement organisée par l'association Le Furet et le réseau francophone Nouveaux paradigmes pour repenser l'éducation des jeun - Collection Enfance & parentalite

160 pages, parution le 07/10/2010

Résumé

Largement employée dans le champ de la petite enfance et au-delà, la notion de coéducation recouvre des réalités multiples. Souvent associée au terme, non exempt d'ambiguïté, de soutien à la parentalité, elle se rapporte aux relations parents-professionnels qui président à l'éducation des enfants. Alors qu'on assiste à une disqualification des compétences parentales et que sont interrogées les compétences professionnelles, elle est ici mise en questions. Regards cliniques et approches critiques se croisent autour de « l'éduquer ensemble, avec, ou côte à côte » à partir d'analyses effectuées dans des contextes différents (crèche, école maternelle, lieu d'accueil enfants-parents de France, d'Italie, de Belgique et du Japon) et de points de vue théoriques divers (psychologique, psychanalytique, sociologique, politique). L'objectif de cet ouvrage est de faire avancer la connaissance des significations et des dynamiques interactives dans les processus éducatifs de la petite enfance aujourd'hui. Les auteurs explicitent les perspectives politiques et éthiques qui fondent les approches de collaboration et de participation. Ils fournissent outils théoriques et exemples de dispositifs et de pratiques pouvant aider les professionnels de la petite enfance dans leurs tâches éducatives et leur travail avec les parents. Ils montrent que des politiques publiques en faveur de l'implication parentale sont possibles dans les services de la petite enfance. Sylvie Rayna est maître de conférences à l'Institut national de recherche pédagogique et à l'université Paris 13, spécialiste de la petite enfance, expert auprès de l'OCDE et de l'Unesco. Marie-Nicole Rubio est directrice de la revue Le Furet et coéditrice de la revue Enfants d'Europe. Henriette Scheu est psychologue clinicienne, chargée de mission au Furet, accueillante à Chemin Faisant. Ont participé : Gilles Brougère, Nathalie Fraïoli, Pascale Garnier, Frédéric Jésu, Miwako Hoshi-Watanabe, Françoise Hurstel, Susanna Mayer, Tullia Musatti, Gérard Neyrand, Mariacristina Picchio, Griet Roets, Michel Vandenbroeck Mise en vente le 07 octobre 2010

Caractéristiques techniques

  PAPIER NUMERIQUE
Éditeur(s) Erès
Auteur(s) conjointement organisée par l'association Le Furet et le réseau francophone Nouveaux paradigmes pour repenser l'éducation des jeun
Collection Enfance & parentalite
Parution 07/10/2010 07/10/2010
Nb. de pages 160 160
Format 16.1 x 24 -
Couverture Broché -
Poids 278g -
Contenu - ePub
PDF
EAN13 9782749212883 9782749233062
9782749233079

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