Nouvelles technologies éducatives et réseaux de formation

En bref
Développer des systèmes de formation de plus en plus réactifs et flexibles, insérés dans un environnement technique, économique et social en perpétuel mouvement : tel est l'enjeu de la formation aujourd'hui.
L'expérience de quatre grandes entreprises relatée dans ce livre montre que les nouvelles technologies de communication facilitent le développement d'une formation innovante plus adaptée aux besoins des entreprises et de leurs salariés.

Anticipant l'essor annoncé des dispositifs de formations professionnelles ouvertes et à distance, quatre grandes entreprises (EDF, Gaz de France, Renault et France Telecom), avec l'appui du Ministère de l'Emploi (DGEFP), ont testé collectivement des nouvelles technologies éducatives ; et ce, dans le cadre d'une organisation qualifiante prenant la forme d'un partenariat.

Pratique et tourné vers l'action, ce livre présente les projets développés dans des situations industrielles réelles et en tire les enseignements sur les plans pédagogique, technique et économique (situation des apprenants, activités des formateurs, solutions éducatives nouvelles, coûts induits, etc.)

Il s'adresse aux professionnels de la formation, responsables de ressources humaines, enseignants, consultants. Il intéressera aussi les dirigeants à la recherche de solutions nouvelles intégrant l'organisation du travail, les technologies, le management et le développement de réseaux d'échanges de connaissances.

Ce livre a été réalisé par les Directions formations des quatre entreprises : Gérard Guinamand, Jacques Pevet, Julie Thomas (EDF/GDF), Henri Chaillé, Bernard Royer (Renault), Pierre Juanès, Georges Kétèle (France Télécom), sous la coordination de Nicole Hourteillan et Pierre Caspar (Professeur au CNAM).