Mosaïque - diagnostic et remédiation - l'élève a un problème en lecture, que faire ?
François Quet - Collection Mosaïque
Résumé
♦ Comment apprendre à déchiffrer ?
Certains enfants arrivent à décoder des mots mais pas d’autres. Pourquoi ? Que faire ?
♦ Comment apprendre à lire de manière fluide ?
Pourquoi certains enfants ont-ils une lecture hésitante et hachée ? Quelles sont les différentes stratégies à proposer ?
Pour ouvrir le chemin de la lecture à tous, l’auteur propose :
♦ 12 tests permettant de diagnostiquer précisément les difficultés de chaque élève
♦ 33 activités de remédiation ciblées : mémorisation des syllabes, construction de compétences linguistiques, nombreux textes permettant à l’élève de lire de manière autonome.
L'auteur - François Quet
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Caractéristiques techniques
PAPIER | |
Éditeur(s) | Hatier |
Auteur(s) | François Quet |
Collection | Mosaïque |
Parution | 02/05/2014 |
Nb. de pages | 112 |
Format | 21 x 29.7 |
Couverture | Broché |
Poids | 330g |
EAN13 | 9782218979507 |
Avantages Eyrolles.com
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