Le territoire de l'enseignant

Esquisse d'une critique de la raison enseignante

Jean-Bernard Mauduit - Collection Philosophie de l'éducation

184 pages, parution le 04/04/2003

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Résumé

Dans la crise de confiance qui déchire l'éducation occidentale aujourd'hui, ce ne sont pas seulement les enseignants qui sont attaqués, mais indirectement l'enseignement lui-même. On somme les premiers de faire réussir les élèves, on s'interroge sur leur efficacité, on leur fixe des quotas de productivité. Cette attitude méconnaît l'essence de l'acte d'enseigner, qui n'est autre que de donner à écouter, à comprendre, à tenir pour vrai et à apprendre. De ce don, rien ne peut garantir que ses destinataires fassent bon usage.

La raison enseignante a ses conditions d'exercice et ses limites. Assimiler, comme on le fait aujourd'hui, l'enseignement aux apprentissages, aux formations, à l'éducation ou, plus subrepticement, à l'information, c'est s'égarer hors de son territoire, suggérer de faux espoirs, assigner des objectifs incertains, engager des réformes à l'efficacité faible, voire nulle, et dont il faudra, à plus ou moins long terme, reconnaître l'échec.

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Klincksieck
Auteur(s)	Jean-Bernard Mauduit
Collection	Philosophie de l'éducation
Parution	04/04/2003
Nb. de pages	184
Format	15.9 x 24.2
Couverture	Broché
Poids	344g
EAN13	9782252034217