La didactique profane au moyen âge

Elisabeth Schulze-Busacker - Collection Recherches littéraires médiévales

284 pages, parution le 09/08/2012

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Résumé

Entre la petite compilation littéraire et pratique de préceptes moraux des Disticha Catonis et la première grande collection savante des Adagia d'Érasme, s'étend une longue période qui se caractérise par une prédilection toute particulière pour les proverbes et les sentences dans toute l'Europe occidentale. L'empreinte de l'Antiquité classique y est indéniable, l'influence de cultures voisines manifeste, mais le Moyen Âge chrétien a réussi à développer sa manière propre de saisir les « parémies », de les rendre indispensables à l'éducation religieuse et morale, stimulantes pour les arts et attrayantes pour les orateurs. Ces « parémies » occupent ainsi une place significative dans la culture médiévale et peuvent être considérées comme le noyau de la « didactique profane ».

L'auteur - Elisabeth Schulze-Busacker

Professeur d'histoire de la langue française à l'université de Pavie, Elisabeth Schulze-Busacker participe aux comités scientifiques des Cahiers de civilisation médiévale, SATF, Carte Romanze et La France latine. Elle est l'auteur d'études sur la littérature française et occitane médiévale (lyrique, théâtre, parémiologie, textes didactiques) et a notamment publié La Didactique profane au Moyen Âge (Paris, 2012).

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Classiques Garnier
Auteur(s)	Elisabeth Schulze-Busacker
Collection	Recherches littéraires médiévales
Parution	09/08/2012
Nb. de pages	284
Format	16 x 24
Couverture	Broché
Poids	468g
EAN13	9782812405747