La condition enseignante en afrique francophone

Les cas du benin, du burkina faso et du togo

Amévor Amouzou-Glikpa - Collection Omn.univ.europ.

304 pages, parution le 01/10/2018

Ajouter à une liste

Expédié sous 9 jours

Livraison à partir de 0,01€ dès 35€ d'achats
Pour une livraison en France métropolitaine

QUANTITÉ

Résumé

Les pays de l'Afrique de l'ouest francophone connaissent une crise dans le secteur de l'éducation depuis plus de deux décennies avec des plans d'ajustements structurels imposés par les agences financières internationales (Banque mondiale et Fond Monétaire International) dès les années 1980. Par l'exemple du Bénin, du Burkina Faso et du Togo, cette recherche restitue une sociologie de l'école en Afrique, sur la base de l'observation et la description des conditions de formation, de recrutement et de travail des enseignants du primaire. Les analyses aboutissent à un constat de retrait progressif de l'État de la sphère éducative au profit des initiatives du privé marchand, conduisant à une dégradation de l'enseignement public. L'émergence de nouveaux acteurs tels que les ONG et les associations de parents d'élèves et leur forte implication dans la vie scolaire, sont des indicateurs d'une dynamique sociale qui contribuent à compenser l'action déficitaire de l'État.

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Editions universitaires européennes
Auteur(s)	Amévor Amouzou-Glikpa
Collection	Omn.univ.europ.
Parution	01/10/2018
Nb. de pages	304
Format	15.2 x 22.9
Couverture	Broché
Poids	450g
EAN13	9783841623171