L'école et les personnes handicapées physiques au sénégal
L'école participe-t-elle à l'intégration sociale des personnes en situation de handicap moteur au sé
Ousmane Thiendella Fall - Collection Omn.univ.europ.
152 pages, parution le 05/09/2012
Résumé
Les personnes en situation de handicap rencontrent des difficultés pour s'intégrer dans la société. Elles sont victimes de préjugés qui tendent à les marginaliser. Les États et les institutions internationales développent des stratégies pour leur permettre d'avoir plus de dignité et d'autonomie à travers une participation citoyenne. L'école qui facilite la vie sociale et participe à la formation citoyenne n'est pas toujours accessible aux enfants en situation de handicap. Ces enfants rencontrent des obstacles dans leur scolarisation. Ce travail consiste en une réflexion, à travers des récits de vie, sur la place de l'école dans l'intégration des personnes en situation de handicap moteur.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Editions universitaires européennes |
| Auteur(s) | Ousmane Thiendella Fall |
| Collection | Omn.univ.europ. |
| Parution | 05/09/2012 |
| Nb. de pages | 152 |
| Format | 15 x 22 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 234g |
| EAN13 | 9786131584756 |
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