Journalistes enseignants
Concurrence ou interaction ?
Fabrice Barthélémy - Collection Communication et civilisation
302 pages, parution le 01/01/2001
Résumé
Les médias font désormais partie intégrante de l'univers des élèves et développent un milieu technologique que l'école semble en peine d'intégrer. La faible pénétration des médias dans la "citadelle-école" met en lumière le décalage de plus en plus manifeste entre les réalités scolaires et celles - technologiques et virtuelles - d'un nouvel environnement qui affecte nos représentations de l'espace et du temps, nos modes de travail, nos relations, nos processus d'acquisition des savoirs - Une analyse qui légitime l'éducation aux médias.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Fabrice Barthélémy | |
| Collection | Communication et civilisation | |
| Parution | 01/01/2001 | 18/01/2009 |
| Nb. de pages | 302 | - |
| Format | 13.5 x 21.5 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 365g | - |
| Contenu | - |
PDF |
| EAN13 | 9782738497758 |
9782296423947 |
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