Infirmière en pratique avancée

Guide de préparation et d'entrée en formation

Marie-Jeanne Lorson

150 pages, parution le 10/02/2022

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Résumé

Infirmier.ière en pratique avancée (IPA), ce nouveau diplôme d'état spécifique reste encore approximatif pour beaucoup de soignants, ou alors inconnue.
Il est vrai qu'aborder ce nouvel exercice professionnel et loin d'être aisé :
Des textes officiels existent présentant de façon détaillée les conditions d'admission dans les institutions préparant au diplôme d'état d'infirmier.ière en pratique avancée - un référentiel de formation décrit avec précision ce qui devrait donner la possibilité de se former pour un master - et les modalités d'obtention du diplôme sont décrites.
Mais rien que la lecture, la compréhension, l'interprétation de tous les textes, demandent patience, concentration, et arrive cette interrogation :
Dans l'état actuel des formations proposées, des problèmes se posant aux soignants et aux "encadrants" sur les terrains, qui ose, et osera se lancer dans l'aventure de la pratique avancée ?
Cet ouvrage propose au travers des 7 points de guider le futur étudiant dans sa préparation pour l'entrée en formation en IPA.
- L'historique.
- La législation.
- Le rôle et définition de infirmier.ière en pratique avancée (IPA).
- Les domaines de la pratique avancée.
- Les spécificités/différences/similitudes entre les infirmier.ere.s spécialisé.e.s.
- L'entrée en formation (IPA) :
. le projet professionnel ;
. l'entretien.
- La formation INFIRMIER.IERE EN PRATIQUE AVANCEE - Guide de préparation et d' entrée en formation propose un guide pour faciliter et orienter le futur étudiant IPA dans chacune des étapes jusqu'à l'obtention du diplôme d'état d'infirmier.ière en pratique avancée.

L'auteur - Marie-Jeanne Lorson

Marie-Jeanne Lorson, directrice de l'école de puéricultrices de Reims, restitue ici ce savoir essentiel. L'auteur a écrit ce livre en tenant compte de ce que l'infirmier(ère) doit savoir prioritairement. Son parcours professionnel lui a fait approché tous les registres de la puériculture, en particulier ceux de la santé publique et de la pédagogie. Modulotests Pédiatrie (Volume I) est le fruit d'une maîtrise complète de l'enseignement qu'elle prodigue à Reims.

La pédiatrie unit deux principes complémentaires : l'enfant sain et l'enfant malade. Connaître le second nécessite de maîtriser les bases du premier. C'est pourquoi les connaissances attendues lors du module de pédiatrie concernent les besoins d'un enfant sain, de sa naissance à l'adolescence.