Fle, fls, flsco : quelles ressources pour une classe d'accueil ?
A destination d'un public de primo-arrivants âgés de 11 à 16 ans dans un collège en france
Quentin Dubus - Collection Omn.univ.europ.
96 pages, parution le 26/08/2014
Résumé
Ecrit fruit d'un stage de 10 mois dans une Classe d'Accueil, ce livre traite de la complexité liée à l'enseignement FLE/S auprès du public très hétérogène qu'est celui des Enfants Nouvellement Arrivés en France. Une attention particulière est portée sur la diversité des ressources proposées par les différentes pédagogies actuelles telles que le FLE, le FLS et le FLSco. Des exemples spécifiques illustrent les forces et faiblesses de chacun de ces concepts pédagogiques. Une réflexion est également amenée quant à la difficulté d'appliquer la théorie des manuels à l'expérience concrète du terrain.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Editions universitaires européennes |
| Auteur(s) | Quentin Dubus |
| Collection | Omn.univ.europ. |
| Parution | 26/08/2014 |
| Nb. de pages | 96 |
| Format | 15 x 22 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 154g |
| EAN13 | 9783841738219 |
Avantages Eyrolles.com
Livraison à partir de 0,01 € en France métropolitaine
Paiement en ligne SÉCURISÉ
Livraison dans le monde
Retour sous 15 jours
+ d'un million et demi de livres disponibles
Consultez aussi
- Les meilleures ventes en Graphisme & Photo
- Les meilleures ventes en Informatique
- Les meilleures ventes en Construction
- Les meilleures ventes en Entreprise & Droit
- Les meilleures ventes en Sciences
- Les meilleures ventes en Littérature
- Les meilleures ventes en Arts & Loisirs
- Les meilleures ventes en Vie pratique
- Les meilleures ventes en Voyage et Tourisme
- Les meilleures ventes en BD et Jeunesse
