Evaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement
Tous les outils d'évaluation : tests et épreuves - Déficiences motrices, sensorielles ou mentales - Troubles autistiques et troubles des apprentissages
Catherine Tourrette - Collection Les outils du psychologue
Résumé
Cet ouvrage constitue une véritable "boîte à outils d'évaluation" pour tout psychologue travaillant avec des enfants, qu'ils soient "tout-venant" ou avec des difficultés spécifiques.
Cette nouvelle édition remaniée et augmentée présente de façon détaillée plus de 170 épreuves existantes (outils de dépistage ou de diagnostic, tests, questionnaires, échelles de développement..), permettant le dépistage de difficultés ou l'évaluation du développement psychomoteur et instrumental, intellectuel, communicatif, affectif et social des enfants. Y sont présentées aussi des épreuves spécifiques de dépistage ou d'évaluation pour les troubles autistiques ou les troubles des apprentissages. Ainsi, l'ouverture des choix parmi les épreuves, très récentes ou plus anciennes, permettra au psychologue d'adapter au mieux l'examen psychologique à chaque enfant particulier.
L'auteur - Catherine Tourrette
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Sommaire
- L'évaluation : pourquoi et comment ?
- Pourquoi évaluer ?
- Comment évaluer ?
- De l'évaluation à l'accompagnement
- Les outils
- L'évaluation du développement psychomoteur et des habiletés instrumentales et de leurs troubles
- L'évaluation du développement et du fonctionnement intellectuels
- L'évaluation des compétences communicatives
- Les pratiques évaluatives
- L'évaluation des enfants porteurs de déficiences motrices
- L'évaluation des enfants porteurs de déficiences sensorielles
- L'évaluation des enfants avec un retard ou une déficience intellectuelle
Caractéristiques techniques
PAPIER | |
Éditeur(s) | Dunod |
Auteur(s) | Catherine Tourrette |
Collection | Les outils du psychologue |
Parution | 18/02/2011 |
Édition | 2eme édition |
Nb. de pages | 614 |
Format | 17 x 24 |
Couverture | Broché |
Poids | 1090g |
Intérieur | Noir et Blanc |
EAN13 | 9782100556083 |
ISBN13 | 978-2-10-055608-3 |
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