Études françaises. volume 41, numéro 3, 2005
Poésie, enseignement, société
Michel Murat, Gilles Marcotte, Jean-Pierre Bertrand, Pierre Popovic, Dominique Combe, Steve Murphy, Madeleine Frédéric, Michèle Touret, Reynald André Chalard
Parution le 28/02/2020
Résumé
Malgré l'estime persistante de la part du public et l'appui indéfectible des institutions officielles, la poésie semble avoir de plus en plus de difficulté à passer dans l'enseignement. Le dossier rassemble les réflexions de professeurs venus de trois sociétés francophones à propos de leur pratique et de leur substrat théorique. En restituant le texte poétique dans son contexte, mais aussi dans l'histoire de la littérature et des genres littéraires, on interroge la poétique d'un auteur (Cendrars, Musset), d'un mouvement (le surréalisme), ou encore l'évolution d'une forme (le poème philosophique), afin d'inviter à une réactualisation des corpus et des méthodes d'analyse, ainsi qu'à une interrelation plus étroite entre le texte, l'étudiant et l'enseignant.
Caractéristiques techniques
| NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | Les Presses De L'université De Montréal - Études Françaises |
| Auteur(s) | Michel Murat, Gilles Marcotte, Jean-Pierre Bertrand, Pierre Popovic, Dominique Combe, Steve Murphy, Madeleine Frédéric, Michèle Touret, Reynald André Chalard |
| Parution | 28/02/2020 |
| Contenu |
PDF |
| EAN13 |
9782760641884 |
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