Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l'autisme

Guide pour les intervenants

Amaria Baghdadli, Judith Brisot-Dubois - Collection Médecine et psychothérapie

136 pages, parution le 17/08/2011

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Résumé

L'autisme et les autres troubles envahissants du développement apparaissent dès l'enfance et ont un caractère durable à l'adolescence et à l'âge adulte. Ces personnes même lorsqu'elles ont accès au langage sont en grande difficulté dans leurs interactions sociales et leurs possibilités de communication. Leur capacité d'intégration sociale reste limitée ce qui influe très négativement sur leur qualité de vie. Les interventions thérapeutiques ou éducatives doivent donc cibler l'amélioration des habiletés sociales comme c'est le cas avec l'entraînement des habiletés sociales. Cette pratique inspirée de la thérapie cognitive et comportementale connue dans le champ de la réhabilitation où elle est appliquée depuis longtemps est encore peu proposée en France.

Après un rappel des concepts cliniques et théoriques sur l'autisme l'ouvrage aborde les méthodes d'évaluation des cognitions sociales. Les modes de prises en charge sont présentés en particulier ceux ciblant l'amélioration des habiletés sociales. Par la suite l'ouvrage décrit le programme d'entraînement aux habiletés sociales pour proposer à partir d'objectifs précis et progressifs des exercices concrets de mise en situation.

Ce guide pratique est destiné à l'ensemble des professionnels (psychiatres psychologues orthophonistes infirmiers éducateurs psychomotriciens) qui accompagnent des enfants ou adolescents avec des troubles du spectre autistique

sans retard mental et souhaite leur donner des clés de compréhension d'un monde dont les codes sociaux leur échappent souvent.

L'auteur - Amaria Baghdadli

Amaria Baghdadli est professeur de psychiatrie de l'enfant et l'adolescent à la faculté de médecine de Montpellier chef du service de médecine psychologique pour enfants et adolescents coordinatrice Centre de ressources autisme Languedoc-Roussillon CHRU de Montpellier.

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L'auteur - Judith Brisot-Dubois

Orthophoniste au centre de ressources Autisme Languedoc-Roussillon chargée d'enseignement à l'école d'orthophonie de Montpellier I doctorante en psychologie du développement.

Sommaire

Aspects cliniques et theoriques
- Aspects cliniques de l'autisme sans retard mental
- Clinique et évaluation des habiletés et cognitions sociales
- Prise en charge des troubles des habiletés sociales
Programme d'entrainement des habiletes sociales : modules d'intervention applique a l'autisme (mia)
- Description du programme
- Mise en place et déroulement du programme
- Description des séances
Exercices pratiques pour les seances
Exercices a domicile

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Elsevier-Masson
Auteur(s)	Amaria Baghdadli, Judith Brisot-Dubois
Collection	Médecine et psychothérapie
Parution	17/08/2011
Nb. de pages	136
Format	21 x 13.5
Couverture	Broché
Poids	190g
EAN13	9782294707421
ISBN13	978-2-294-70742-1