Enseignement / apprentissage du fle avec les jeux vidéo

Sercan Alabay - Collection Omn.univ.europ.

224 pages, parution le 12/08/2015

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QUANTITÉ

Résumé

L'objectif de ce livre est d'essayer de poser un cadre théorique relatif à l'intégration de la pratique du jeu-vidéo en classe de FLE. Nous démontrons dans un premier temps que la pratique du jeu vidéo et ce qui gravite autour de la pratique de ce dernier étaient pertinents. Pour cela nous mettons en parallèle les caractéristiques du jeu-vidéo et les préconisations du CECR concernant les pratiques de classe. Ce livre est directement utilisable non seulement par les chercheurs mais aussi par les enseignants désireux d'expérimenter ces situations d'enseignements complètement novatrices. Tout au long de la rédaction nous avons considéré que le lecteur était complètement étranger au domaine. Dans un deuxième temps, la recherche se centre davantage du côté de l'apprenant particulièrement sur sa perception et sa pratique du jeu vidéo. Les enquêtes menées auprès des apprenants ont abouti à l'établissement de statistiques révélant non seulement que le volume de la pratique du jeu vidéo était de plus en plus conséquent et que l'accueil du jeu-vidéo en classe de FLE était plus que positif

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Editions universitaires européennes
Auteur(s)	Sercan Alabay
Collection	Omn.univ.europ.
Parution	12/08/2015
Nb. de pages	224
Format	15 x 22
Couverture	Broché
Poids	336g
EAN13	9783841670182