Eléments de psycholinguistique des langues bantu
La question du sémantisme des classes nominales du point de vue de l'acquisition du langage chez les enfants
Daniel Franck Idiata - Collection Etudes africaines
192 pages, parution le 02/10/2004
Résumé
Cet ouvrage aborde la question du sémantisme des classes nominales bantu dans une perspective nouvelle, celle de l'acquisition du langage chez les enfants. Il s'agit de confronter les données historiques et la réalité du système des classes nominales en synchronie avec les stratégies acquisitionnelles adoptées par les enfants dans le processus d'acquisition de ce système linguistique.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Daniel Franck Idiata | |
| Collection | Etudes africaines | |
| Parution | 02/10/2004 | 02/10/2008 |
| Nb. de pages | 192 | - |
| Format | 13.5 x 21.5 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 274g | - |
| Contenu | - |
PDF |
| EAN13 | 9782747569408 |
9782296369856 |
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