Des technologies pour enseigner et apprendre

Marcel Lebrun - Collection Perspectives en éducation et formation

250 pages, parution le 30/01/2007 (3^eme édition)

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Résumé

Les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont souvent proposées comme une solution aux problèmes de l'enseignement et de l'apprentissage. Bien sûr, ces nouveaux outils offrent des potentiels et des ressources importantes. Mais comment faire pour que ces possibles deviennent réalité ? Comment faire pour que l'interactivité des outils devienne interaction entre les personnes qui construisent leurs connaissances ?

C'est à une démarche résolument inductive que ce livre invite le lecteur : des outils aux objectifs en passant par des démarches et des méthodes centrées sur la personne qui apprend.

Il ne s'agit pas de colporter l'idée de la "technologie à tout prix". Des critères de choix de ces outils technologiques sont proposés en fonction des objectifs que l'enseignant s'assigne. Des critères de qualité sont également énoncés afin que les investissements éventuels consentis soient rentables.

Dans un souci de s'adresser à un public pluriel, cet ouvrage fait oeuvre de vulgarisation. Les technologies actuelles couvrent des domaines variés : société, enseignement, loisirs, technique... L'auteur a voulu susciter le dialogue entre les acteurs (pédagogues, didacticiens des sciences, chercheurs...) et les utilisateurs (enseignants, étudiants, pédagogues, parents...).

L'auteur - Marcel Lebrun

Marcel Lebrun - Docteur en sciences, il est actuellement professeur en technologies de l'éducation et conseiller pédagogique à l'Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias (IPM) de l'UCL (Université catholique de Louvain). Il accompagne les enseignants dans la mise en place de dispositifs techno-pédagogiques à valeur ajoutée pour l'apprentissage. Il est à l'origine de la plate-forme Claroline dont il assure la responsabilité pédagogique au sein de l'équipe de développement. Il est l'auteur de plusieurs ouvrages sur les rapports entre technologies et pédagogies.

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Sommaire

Didactique des sciences et technologies pour l'éducation
- Possibilités et méthodologie d'intégration d'outils informatiques dans l'apprentissage et l'enseignement des sciences
Pédagogie et technologies pour l'éducation
- De la technologie éducative à la technologie pour l'éducation : du besoin d'outils... au besoin d'éducation
- De la technologie éducative à la technologie pour l'éducation : de l'interactivité fonctionnelle à l'interactivité relationnelle
- Trois modalités de dispositifs pédagogiques pour une typologie des supports technologiques
- Les technologies... outil pédagogique ?
Techniques et technologies pour l'éducation
- Approche technique du multimédia

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	De Boeck
Auteur(s)	Marcel Lebrun
Collection	Perspectives en éducation et formation
Parution	30/01/2007
Édition	3^eme édition
Nb. de pages	250
Format	16 x 24
Couverture	Broché
Poids	410g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9782804153168
ISBN13	978-2-8041-5316-8