Des parents dans l'école
Martine Kherroubi, Pascale Garnier, Gilles Monceau - Collection Education et société
Résumé
Les relations Familles / Ecole sont au coeur des débats actuels sur l'éducation. Si tout le monde s'accorde sur la nécessité de renforcer la coopération entre les parents et les enseignants, aucune étude systématique n'avait été conduite sur la diversité des pratiques mises en oeuvre dans les écoles.
La Fondation de France a demandé à des chercheurs d'observer et d'analyser les modalités concrètes de ces coopérations dans dix-huit établissements primaires retenus pour leurs nombreuses actions destinées à favoriser l'entrée des parents dans l'école.
Ce livre présente les résultats de ces recherches. La richesse des analyses tient au croisement des points de vue des parents et des professionnels. On y découvre la façon dont s'organise quotidiennement cette relation dans des écoles aux caractéristiques contrastées, les enjeux et les facteurs de cette coopération et ses conséquences sur la scolarité des enfants.
Aux prises avec les réalités scolaires et familiales d'aujourd'hui, Des parents dans l'école ouvre aux lecteurs enseignants, parents, acteurs des collectivités locales, des pistes de réflexion et d'actions.
L'auteur - Martine Kherroubi
Martine Kherroubi est maître de conférences en sociologie de l'éducation à l'IUFM de Créteil-Université Paris XII (Equipe REV), membre du CERLIS (Université Paris Descartes-CNRS).
L'auteur - Pascale Garnier
Pascale Garnier est sociologue, maître de conférences à l'IUFM de Créteil-Université Paris XII (Equipe REV).
Autres livres de Pascale Garnier
L'auteur - Gilles Monceau
Gilles Monceau est professeur en sciences de l'éducation, membre du laboratoire "Ecole, mutations, apprentissages" (EMA) de l'université de Cergy-Pontoise.
Autres livres de Gilles Monceau
Sommaire
- Regards croisés sur la coopération parents-enseignants et ses modes d'approche
- Implications scolaires des parents et devenirs scolaires des enfants
- La construction de la confiance dans la coopération
- Des "relais" entre école et familles : les ATSEM
- La place de la coopération dans la dynamique des équipes enseignantes en ZEP
- Conclusion - Sur la coopération école-famille : les perspectives ouvertes
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | Erès | |
| Auteur(s) | Martine Kherroubi, Pascale Garnier, Gilles Monceau | |
| Collection | Education et société | |
| Parution | 24/04/2008 | 24/04/2008 |
| Nb. de pages | 222 | 224 |
| Format | 14 x 22 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 295g | - |
| Intérieur | Noir et Blanc | - |
| Contenu | - |
ePub |
| EAN13 | 9782749208770 |
9782749225319 9782749225326 |
| ISBN13 | 978-2-7492-0877-0 | - |
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