C'est pas moi, c'est lui
Ne plus être victime des autres
Résumé
C'est la faute à... gouvernement, profs, parents, jeunes... Comment changer les autres ? Chaque jour, nous constatons notre impuissance à voir évoluer le monde dans le sens que nous souhaitons. Cette frustration et son corollaire, la violence, sont des symptômes majeurs.
Kevin est en échec scolaire, insolent. Les enseignants sont démunis, exaspérés, les parents sont dépassés, accusateurs. Souvent, dans certaines classes, "on fait vingt-cinq minutes de social sur cinquante-cinq minutes de cours", avoue un prof, "on se débrouille, ou pas"...
Changer les autres, on ne peut pas. Se changer seul ? C'est une goutte d'eau. Les auteurs nous offrent une nouvelle direction : la thérapie sociale, changer avec les autres.
L'école est une priorité. Charles et Théa Rojzman nous proposent de prendre le risque d'une démocratie vivante, ils nous en donnent ici les outils.
L'auteur - Charles Rojzman
Créateur de la thérapie sociale, approche transdisciplinaire, Charles Rojzman intervient depuis les années 1990 dans les banlieues françaises, où il anime des groupes de confrontation sur les questions du vivre ensemble et forme des acteurs de terrain et des personnels des services publics à l'exercice de leur profession dans un contexte de crise. À l'étranger (en particulier aux États-Unis, dans les pays du Caucase et en Afrique), il mène des actions sur les conflits et les cohabitations interethniques.
Autres livres de Charles Rojzman
L'auteur - Théa Rojzman
Après des études de philosophie, Théa Rojzman s'implique en thérapie sociale aux côtés de son père, Charles Rojzman, le célèbre sociothérapeute.
Autres livres de Théa Rojzman
Sommaire
- Impuissances et violences
- Les "caractères" de l'école : des enseignants
- Peurs, violences et outils de guérison
- Les "caractères" de l'école : des élèves
- Ecouter la crise de l'école pour une nouvelle éducation
Avis des lecteurs
publié le 13/02/2006 Acheteur vérifié
Un livre d'actualité
Ce livre fait du bien parce qu'il parle vrai, sans concessions, ni langue de bois. L'école va mal et les auteurs le montrent bien, d'une manière vivante et franche. Mais ils donnent aussi des solutions concrètes, on a envie d'y croire. La formation des enseignants, la thérapie sociale pour les institutions mal en point... A l'heure où on envisage de mettre des policiers dans les écoles pour affronter les situations de violence, sans envisager une nouvelle formation des enseignants, ça fait du bien de lire un tel livre. A suivre et en espérant que ces propositions pourront être entendues...
Caractéristiques techniques
PAPIER | |
Éditeur(s) | JC Lattès |
Auteur(s) | Charles Rojzman, Théa Rojzman |
Parution | 01/02/2006 |
Nb. de pages | 236 |
Format | 14,5 x 22,5 |
Couverture | Broché |
Poids | 310g |
Intérieur | Noir et Blanc |
EAN13 | 9782709624114 |
ISBN13 | 978-2-7096-2411-4 |
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