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Apprentissages, éducation, socialisation et contextualisation didactique : approches plurielles
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Apprentissages, éducation, socialisation et contextualisation didactique : approches plurielles

Apprentissages, éducation, socialisation et contextualisation didactique : approches plurielles

Beatrice Jeannot Fourcaud, Antoine Delcroix, Jean-Yves Cariou, Hervé Ferrière - Collection Logiques sociales

214 pages, parution le 30/12/2015

Résumé

La contextualisation didactique se fixe trois objectifs : identifier et analyser les paramètres contextuels en jeu dans l'interaction apprenant-acquisitions ; proposer des ajustements ainsi que des reconstructions des processus didactiques et de médiation afin de réduire les inadaptations contextuelles ; évaluer les effets des approches contextualisées mises en oeuvre. Cet ouvrage collectif s'articule autour de ces trois objectifs en questionnant l'adaptation contextuelle de divers dispositifs.

Caractéristiques techniques

  PAPIER
Éditeur(s) L'Harmattan
Auteur(s) Beatrice Jeannot Fourcaud, Antoine Delcroix, Jean-Yves Cariou, Hervé Ferrière
Collection Logiques sociales
Parution 30/12/2015
Nb. de pages 214
Format 13.5 x 21.5
Couverture Broché
Poids 255g
EAN13 9782343078373

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