Enseigner les sciences et technologies autrement

Bruno Dey, Marianne Milan-Frechi - Collection Master Class, la boîte à outils des enseignants

165 pages, parution le 01/04/2010

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Résumé

Enseigner les sciences et technologies autrement est le septième ouvrage de la collection Master Class, la boîte à outil des enseignants.

Découpé en 23 fiches synthétiques et écrit par deux enseignants de terrain, cet ouvrage s'adresse aux enseignants du second degré, ainsi qu'à ceux qui souhaitent le devenir.

Il sera un guide précieux pour les enseignants du secondaire en début de carrière, tout comme pour les professeurs plus expérimentés soucieux de renouveler leur pratique au sein de la classe.

Il propose des pistes pour enseigner les sciences et technologies de façon innovante en apportant des informations toujours plus concrètes et pratiques aux élèves. Il délivre aux enseignants des témoignages, des expériences, des exemples concrets, des liens utiles, des adresses et toutes sortes d'idées originales pour maintenir la curiosité des élèves pour les sciences et technologies au sein de la classe.

Le public : Enseignants du secondaire dans les matières scientifiques, toutes filières confondues.

L'auteur - Bruno Dey

Bruno Dey est professeur de Technologie dans un collège de Seine-Saint-Denis et chargé de mission à la Délégation à l'éducation et à la formation (DEF) de l'Académie des sciences de l'Institut de France.

Il a intégré l'expérimentation nationale d'Enseignement intégré de Sciences et Technologies dans le sillage de "La main à la pâte".

L'auteur - Marianne Milan-Frechi

Marianne Milan-Freschi est professeur de Sciences de la Vie et de la Terre dans un collège du Lot-et-Garonne.

Elle a intégré l'expérimentation nationale d'Enseignement intégré de Sciences et Technologies dans le sillage de "La main à la pâte".

Sommaire

Poser les bases pour un bon départ
- Susciter l'intérêt des élèves pour les métiers de la science
- L'enseignement des sciences à l'école primaire
- Enseigner différemment les sciences au collège
- Se cultiver, être à la page, rester informé
- Mettre en place un travail d'équipe
- Exploiter les moyens du bord
- Monter une demande de projet
- Fixer des critères d'évaluation
- Couvrir le programme et le socle commun
Changer concrètement ses pratiques dans sa classe
- L'outil informatique et les sciences
- Modifier l'environnement pour initier le changement
- Choisir ses thèmes de travail
- Développer l'esprit critique des élèves
- Explorer, découvrir le monde extérieur
- Faire venir le monde extérieur dans l'établissement
- Pratiquer un enseignement intégré en science et technologie
- Un chemin sème d'embûches
Assurer la liaison entre les matières et les niveaux
- Etablir un lien entre les maths et les sciences
- Etablir un lien entre le français, les langues et les sciences
- Favoriser la maîtrise du langage au travers du cahier d'expériences
- Etablir un lien entre l'histoire-géographie et les sciences
- Etablir un lien entre les sciences et les autres matières
- Assurer la liaison école/collège/lycée

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	Editions d'Organisation
Auteur(s)	Bruno Dey, Marianne Milan-Frechi
Collection	Master Class, la boîte à outils des enseignants
Parution	01/04/2010	07/07/2011
Nb. de pages	165	165
Format	15.1 x 22.4	-
Couverture	Broché	-
Poids	286g	-
Intérieur	Noir et Blanc	-
Contenu	-	ePub + PDF
EAN13	9782212546286	9782212866957
ISBN13	978-2-212-54628-6	-