Vingt ans de grammaire textuelle (1970-1990):

Labidi-S - Collection Omn.univ.europ.

476 pages, parution le 28/12/2010

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Résumé

L'examen des fondements théoriques et des préoccupations didactiques de la grammaire textuelle (GT) dans l'intervalle de temps qui va de 1970 à 1990 permet de rendre compte des grandes caractéristiques de cette discipline en vogue. Si les premières GT d'inspiration plus ou moins générative ont contribué à l'émergence de ce type de grammaire, les thèses "fonctionnalistes" ont eu, elles, leur mot à dire dans le dépassement du formalisme qui a caractérisé le traitement de la langue.Désormais, la distinction entre proposition, texte et énoncé conduira à poser un "texte" ou "un discours" comme quelque chose de plus qu'une suite de phrases, comme un objet susceptible d'être théorisé autrement qu'il ne l'avait été jusqu'alors. Parallèlement à la GT, ces multiples raisons, à la fois théoriques et circonstancielles de la réflexion proprement linguistique sur l'au-delà de la phrase ont donné naissance à l'analyse du discours (AD). Par ailleurs, cette émergence de la GT et de l'AD a permis, de son côté, à la didactique du FLE et du FLM de développer des stratégies efficaces qui répondent aux besoins des apprenants.

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Editions universitaires européennes
Auteur(s)	Labidi-S
Collection	Omn.univ.europ.
Parution	28/12/2010
Nb. de pages	476
Format	15.2 x 22.9
Couverture	Broché
Poids	694g
EAN13	9786131553479