Lire au cp - manuel de l'élève
Coralie Charton, Fabienne Chatin, Valérie Digeon - Collection Lire au cp
Résumé
Elle est le fruit de multiples expériences conduites dans des classes.
Le manuel de l'élève
► Quelle est la démarche du manuel ?
L'élève découvre le graphème cible. Il apprend à le discriminer.
L'élève apprend à fabriquer des syllabes avec le graphème cible. Il automatise le déchiffrage par la lecture de syllabes et pseudo-mots.
L'élève lit des mots avec le graphème cible.
L'élève lit des textes mettant en scène deux héros attachants dans lesquels il retrouve les mots avec le graphème cible lu précédemment.
L'élève développe ses stratégies de lecture avec différents types de textes (poésie, documentaire, recette, plan etc.). Chacun d'eux est accompagné d'activités de production écrite.
► Comment est structuré le manuel ?
La programmation des graphèmes est répartie sur 5 périodes avec une page pour chaque graphème.
Des révisions sont proposées régulièrement au cours des 5 périodes.
Tout est entièrement déchiffrable. La présentation est volontairement sobre pour éviter la devinette.
Caractéristiques techniques
PAPIER | |
Éditeur(s) | Accès |
Auteur(s) | Coralie Charton, Fabienne Chatin, Valérie Digeon |
Collection | Lire au cp |
Parution | 15/04/2022 |
Nb. de pages | 112 |
Format | 27 x 22.5 |
Couverture | Broché |
Poids | 830g |
EAN13 | 9782383210368 |
Avantages Eyrolles.com
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