Les intelligences multiples dans la formation initiale des enseignants

Contribution de l'analyse bayésienne

Olivier Mangapi, Léon Mbadu, Maurice Tingu

248 pages, parution le 13/04/2022

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Résumé

Cette recherche rend compte des facteurs prédictifs du sentiment d'efficacité personnelle chez les élèves en instance de formation pour le métier d'enseignant. Le choix porté sur le sentiment d'efficacité personnelle dans la formation des apprenants, est que les élèves persuadés de leurs propres aptitudes ont plus la chance d'essayer les différentes stratégies, de persévérer et de réussir que ceux qui sont troublés par les incertitudes comme l'affirme Bandura (2007). La perception de l'efficacité est donc un facteur primordial dans la motivation puisqu'elle détermine les défis choisis par l'individu, ses efforts, sa persévérance face aux obstacles, le stress éprouvé et le découragement ressenti à des échecs. Nous avons émis l'hypothèse selon laquelle, l'apprenant ayant développé plusieurs intelligences, a plus de chance à pouvoir développer le sentiment d'efficacité personnelle élevé. La recherche a révélé que les intelligences multiples de Gardner, constituent les facteurs indispensables prédictifs au sentiment d'efficacité personnelle des apprenants.

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Editions universitaires européennes
Auteur(s)	Olivier Mangapi, Léon Mbadu, Maurice Tingu
Parution	13/04/2022
Nb. de pages	248
Format	15 x 22
Couverture	Broché
Poids	338g
EAN13	9786203437249