Résumé
Cet ouvrage d'abord pratique propose des outils méthodologiques tout en s'attachant à détailler cinq étapes clés pour concevoir des dispositifs d'apprentissage médiatisé pour les langues : la définition des besoins, l'écriture du scénario, la conception des tâches, le développement de l'interface et l'évaluation du dispositif. Au-delà des aspects méthodologiques, il s'inscrit dans le cadre de la didactique des langues et aborde les questions relatives à la scénarisation de l'apprentissage, à la prise en compte des utilisateurs finaux et à l'appropriation du dispositif. En liant méthode et théorie, l'ouvrage ambitionne de poser les jalons pour une approche raisonnée de la conception multimédia.
L'auteur - Nicolas Guichon
Nicolas Guichon - Professeur en Didactique des Langues à l'Université du Québec à Montréal (UQAM).Ses travaux portent sur l'enseignement et l'apprentissage des langues avec les outils numériques, en particulier sur l'analyse des interactions en ligne et sur les littératies numériques.
Autres livres de Nicolas Guichon
Sommaire
- Apprentissage des langues et tice
- Les étapes de la conception
- Ecrire le scénario d'apprentissage
- Concevoir les micro-tâches
- Centrer la conception sur les utilisateurs
- Faciliter l'appropriation
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Ophrys |
| Auteur(s) | Nicolas Guichon |
| Parution | 06/03/2007 |
| Format | 16 x 24 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 500g |
| EAN13 | 9782708011557 |
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