L''education à l''environnement à l''ecole: ce qui bloque!
Imbert-M - Collection Omn.univ.europ.
160 pages, parution le 24/10/2010
Résumé
L''enjeu environnemental s''intensifie. L''école ne peut rester indifférente!Au coeur de la formation des citoyens, elle devrait se saisir d''une Education à l''Environnement et au Développement Durable c''est-à-dire d''une éducation s''intéressant à l''environnement naturel, social, politique et économique de tout être humain. Pourtant, en poussant les portes de l''Ecole, les pratiques "d''une [telle] éducation à la responsabilité et à la citoyenneté planétaire" ne sautent pas aux yeux. Elles semblent secondaires. Dire que rien n''est fait serait faux. Des acteurs existent, un cadre législatif international et national également; des projets se montent dans les classes. Cependant on est bien loin de la généralisation de l''Education à l''Environnement et au Développement Durable votée en 2004. Des éléments de blocage apparaissent: quels sont-ils? A quel niveau se situent-ils? Cet ouvrage s''attelle à les identifier et invite à la réflexion pour les dépasser.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Editions universitaires européennes |
| Auteur(s) | Imbert-M |
| Collection | Omn.univ.europ. |
| Parution | 24/10/2010 |
| Nb. de pages | 160 |
| Format | 15.2 x 22.9 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 245g |
| EAN13 | 9786131543609 |
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