Enseignants debutants et construction des competences professionnelles

Noufou Sawadogo - Collection Omn.univ.europ.

192 pages, parution le 01/11/2018

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Résumé

La quête permanente d'un enseignement efficace requiert des enseignants la possession de compétences avérées.Or, la construction des compétences tout comme leur évaluation ou appréciation sont loin d'être des entreprises faciles.C'est pourquoi nous avons décidé de réfléchir sur les perceptions d'acteurs de l'éducation de base sur les compétences professionnelles d'enseignants débutants ayant bénéficié d'une formation initiale, dans l'optique d'en dégager les appréciations dominantes et de les expliquer. Pour ce faire, notre démarche méthodologique a consisté à partir d'une revue de littérature relative à la qualité de la formation initiale des enseignants et à la problématique du développement des compétences professionnelles pour mieux cerner notre sujet de recherche. En outre,la didactique professionnelle nous a servi de théorie de référence pour formuler nos questions de recherche et interpréter les données collectées. Les résultats découlant de nos analyses révèlent que les acteurs interviewés n'ont pas une même grille de lecture des faits et ont de ce fait des perceptions divergentes à colorations mitigées et/ou critiques sur les compétences des débutants.

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Editions universitaires européennes
Auteur(s)	Noufou Sawadogo
Collection	Omn.univ.europ.
Parution	01/11/2018
Nb. de pages	192
Format	15.2 x 22.9
Couverture	Broché
Poids	290g
EAN13	9783639623536