Résumé
Cette ouvrage montre que l'école n'a pas en charge le tout éducatif mais l'initiation à la culture écrite, mission essentielle pour la formation et l'avenir des jeunes. Il propose une vision d'ensemble du mécanisme de l'échec scolaire des élèves d'origine populaire et réfléchit aux conditions par lesquelles l'institution scolaire pourrait mieux assurer la démocratisation de l'accès à la culture écrite.
L'auteur - Jean-Pierre Terrail
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Sommaire
- L'éducation scolaire
- Tous capables?
- Les protagonistes du drame
- Le traitement
- Conduite des apprentissages et milieu
- Les voies
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Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | La Dispute |
| Auteur(s) | Jean-Pierre Terrail |
| Parution | 09/02/2004 |
| Nb. de pages | 160 |
| Format | 13 x 21 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 175g |
| Intérieur | Noir et Blanc |
| EAN13 | 9782843030994 |
| ISBN13 | 978-2-84303-099-4 |
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