Didactique du fle et du fou aupres d'un public etranger

Enseignement du français au service formation continue formation f.o.u. aupres d'etudiantes

Bassam Zaghbour - Collection Omn.univ.europ.

132 pages, parution le 01/10/2018

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QUANTITÉ

Résumé

Les connaissances déclaratives ne suffisent pas pour mener à bien une séance pédagogique car si nous réfléchissons bien ce qui se passe dans le cerveau de l'apprenant, nous constaterons que l'input (les informations qui entrent) restent dans la mémoire à court terme et ne peuvent se convertir en intake (des informations dont on peut disposer) que si elles sont ancrées dans la mémoire à long terme et pour que cela soit réalisable il faut, en plus des connaissances déclaratives, des connaissances dynamiques qui mettent l'apprenant dans un contexte d'action et de réalisation des tâches réelles, nous parlons en fait des connaissances procédurales.[...] Force est par ailleurs de souligner certains points que les apprenants risquent de négliger, ce sont des connaissances dites conditionnelles qui concernent le quand et le pourquoi, cela signifie que l'enseignant doit rappeler aux apprenants que pour engager une telle ou telle action, il faut bien savoir dans quel contexte est-il approprié d'utiliser telle ou telle stratégie.

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Editions universitaires européennes
Auteur(s)	Bassam Zaghbour
Collection	Omn.univ.europ.
Parution	01/10/2018
Nb. de pages	132
Format	15.2 x 22.9
Couverture	Broché
Poids	205g
EAN13	9786138403371