Démocratiser la formation professionnelle

Dominique Alunni

144 pages, parution le 15/09/2005

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Résumé

Où va la formation professionnelle ? Côté jardin, la loi de mai 2004 accorde à chaque salarié le droit à la formation tout au long de la vie, soit vingt heures par an. Côté cour, le tableau est plus sombre : ce sont les plus qualifiés qui ont accès à la formation professionnelle. Celle-ci se borne à l'obtention d'une qualification étroitement spécialisée ; l'éducation permanente est passée aux oubliettes bien que, depuis trente ans, l'on ait financé à grand renfort de fonds publics des stages parking destinés à dégonfler les chiffres du chômage.

Qui peut se satisfaire d'un tel bilan ?

Engagé depuis plus de quarante ans dans la formation professionnelle des adultes, l'auteur livre, dans cet ouvrage, un diagnostic lucide. Loin de se résigner à ce constat, il plaide pour un renouveau de l'éducation permanente. Tous les efforts doivent être concentrés, d'une part, sur la formation des 250 000 jeunes qui quittent l'école sans diplôme et, d'autre part, sur la qualification des salariés les plus fragilisés par la précarité de l'emploi.

Ce livre est un plaidoyer en faveur de la démocratisation de la formation professionnelle. Seule cette ambition donnera à la formation l'élan nécessaire pour jouer à nouveau son rôle fondamental dans les combats économiques et sociaux actuels.

L'auteur - Dominique Alunni

Pionnier de la formation professionnelle, Dominique Alunni est l'un des principaux acteurs du développement de l'éducation permanente en France. Fondateur du groupe de formation professionnelle INFAC-INFATH CREAR, son activité s'est particulièrement concentrée dans les métiers de l'animation et du management social, du tourisme et de l'hôtellerie, de la communication et de l'artisanat d'art. Il est aujourd'hui conseiller auprès du Conseil national du tourisme et vice-président de l'Institut national de formation d'adultes (INFA). Il anime et préside également le Bureau d'études et de recherches sur l'éducation et la formation permanente (AEP) en réseau avec les chercheurs et les acteurs de terrain.

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Sommaire

La nouvelle donne 2004
Le dévoiement d'un projet innovant
Les dérives
Les enjeux
Sortir des impasses
Quelle pédagogie ?
Innover dans l'indépendance et le pluralisme
Conclusion
Annexes

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Les Editions de l'Atelier
Auteur(s)	Dominique Alunni
Parution	15/09/2005
Nb. de pages	144
Format	15,5 x 22
Couverture	Broché
Poids	210g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9782708238077
ISBN13	978-2-7082-3807-7