Construction identitaire et altérité en didactique des langues

Joëlle Aden - Collection Didactique des langues

450 pages, parution le 04/10/2007

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Résumé

Enseigner une langue et sa culture dans le système scolaire actuel s'inscrit dans un contexte pluriculturel où les techniques de l'information ont transformé les distances géographiques en distances symboliques. Aujourd'hui, il ne s'agit plus de « connaître » la culture des « autres », mais de pouvoir interagir avec eux dans une visée sociale. Ainsi les cultures constituent-elles des espaces symboliques d'émergence de l'interaction et l'intercompréhension entre les individus et les peuples. Comment intégrer cette expérience de l'altérité dans la classe de langue ? C'est la question à laquelle les textes réunis dans cet ouvrage tentent d'apporter des réponses plurielles.

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Manuscrit.com
Auteur(s)	Joëlle Aden
Collection	Didactique des langues
Parution	04/10/2007
Nb. de pages	450
Format	14 x 22.5
Couverture	Broché
Poids	605g
EAN13	9782304001846