Analyse didactique du processus décisionnel de l'enseignant d'eps

Marie-France Carnus - Collection Omn.univ.europ.

428 pages, parution le 01/08/2018

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QUANTITÉ

Résumé

Deux constats peuvent éclairer l'utilité d'une analyse didactique de la décision de l'enseignant d'EPS en gymnastique. Tout d'abord, quelle que soit la discipline enseignée, le processus décisionnel est un élément compréhensif de la transformation des contenus à enseigner en contenus effectivement enseignés qu'il est possible d'appréhender au travers des pratiques effectives des enseignants. Le second constat renvoie à la spécificité de l'EPS qui ne se limite pas à celle de ses contenus mais qui renferme aussi les particularités d'un environnement didactique original déterminant des conditions de transmission et d'appropriation des contenus. Le processus décisionnel est un phénomène intime, propre à l'enseignant. Il renvoie à l'ensemble des déterminants, des opérations et des constituants qui lui permettent et le conduisent, à n'importe quel moment donné de la situation didactique et dans un contexte singulier à produire une décision, entendue comme une solution particulière à une situation problématique. Au-delà de la singularité des sujets et des phénomènes, notre intention est d'extraire de la complexité certaines régularités permettant d'en tracer une esquisse de modélisation.

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Editions universitaires européennes
Auteur(s)	Marie-France Carnus
Collection	Omn.univ.europ.
Parution	01/08/2018
Nb. de pages	428
Format	15.2 x 22.9
Couverture	Broché
Poids	626g
EAN13	9786138416845