E-learning

Utiliser les outils Web 2.0 pour développer un projet

Marie Prat - Collection Objectif Solutions

296 pages, parution le 07/02/2011

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Résumé

Le e-learning 2.0 peut être défini comme une stratégie e-learning utilisant les outils du web 2.0, l'accent étant mis sur la participation active de l'apprenant et sur les outils permettant la formation informelle. Ce livre s'adresse à tout porteur de projet e-learning issu du secteur de la formation ou des RH : responsable de formation, formateurs, développeurs multimédia... ; il aborde concrètement les technologies utilisées et fournit un aperçu détaillé de ce que peut être un parcours de formation dans un dispositif blended learning utilisant les médias sociaux. Les technologies créent les usages dit-on, mais encore faut-il avoir une idée précise des outils disponibles et savoir pourquoi et pour qui les utiliser. Chaque partie du livre détaille un type d'outils et son utilisation dans le cadre d'un projet e-learning : La première partie est une introduction aux outils avec un rappel sur les acteurs et les principes des projets e-learning. La deuxième partie présente l'environnement technique de tout dispositif de formation à distance : les plates-formes LMS, avec la présentation détaillée de la version 2 de Dokeos. La troisième partie entre dans le coeur du dispositif avec les contenus pédagogiques et les outils auteur permettant de les concevoir : Adobe Presenter, Dokeos Rapid... ainsi que les outils de MindMapping tels que Dokeos Mind. La quatrième partie présente les outils d'évaluation et exerciseurs tels que Dokeos Quiz et Netquiz. La cinquième partie expose les outils d'accompagnement et les outils de formation informelle. Nous mettons l'accent sur les outils web 2.0 facilitant l'accompagnement : blog, wiki, classe virtuelle, réseau social et nous vous présentons dans le détail des outils tels que Dokeos Wiki, les réseaux sociaux, l'Agenda Dokeos, Adobe Connect... La sixième partie détaille l'animation dans un parcours de formation avec un exemple concret de création de classe virtuelle. Dans le dernier chapitre, vous vous placerez du côté de l'apprenant après avoir créé un parcours complet de formation sur Dokeos 2.0. Tout au long des chapitres, il vous sera proposé un cas pratique, pour vous permettre d'expérimenter les outils présentés. De plus vous disposerez d'un accès individuel à la plate-forme Dokeos 2.0 pour vous entraîner. En complément de ce livre, vous trouverez dans la même collection et du même auteur, le livre E-learning : réussir un projet qui présente une méthodologie permettant la mise en place d'un projet e-learning.

L'auteur - Marie Prat

Marie Prat a démarré sa carrière informatique en 1993 dans une SSII avant de co-diriger, de 2000 à 2009, AT2M, une agence web et e-learning.

Depuis 2010, elle a recentré son activité professionnelle sur le digital learning et exerce en tant que consultante TICE auprès de grandes entreprises françaises : études, conseil, AMO, audit, mise en place de stratégies digital learning, formation de formateurs, pilotage de projets TICE, ingénierie pédagogique... Elle réalise également des missions d'expertise TICE en tant que consultante internationale.
Présidente d'honneur de CINOV-IT, la chambre professionnelle des TPE/PME du numérique, elle est auteur d'une quinzaine d'ouvrages sur le e-learning, le SEO, la création de sites web.

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Sommaire

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Génération de contenu
Évaluation
Accompagnement 2.0
Animation
Du côté de l'apprenant

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Eni
Auteur(s)	Marie Prat
Collection	Objectif Solutions
Parution	07/02/2011
Nb. de pages	296
Format	18 x 22
Couverture	Broché
Poids	456g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9782746061187
ISBN13	978-2-7460-6118-7