Campus numériques, universités virtuelles, et caetera - Tome 1
Distances et savoirs - Volume 4 - n° 1/2006
Laurent Petit, Françoise Thibault, Turid Trebbi - Collection Distances et savoirs
Résumé
Vecteurs parmi d'autres de transformation de l'enseignement supérieur par les technologies de l'information et de la communication (TIC), les "campus numériques" ailleurs dénommés "universités virtuelles" ou encore "universités numériques" renvoient à des réalités aussi nombreuses qu'hétérogènes. Pour tenter d'éclairer les enjeux qui les accompagnent, Distances et Savoirs a souhaité consacrer deux numéros à cette thématique. Voici le premier d'entre eux.
Au-delà de l'effet de mode indéniable qui a présidé à la généralisation de toutes ces expressions, peut-on discerner des projets politiques, pédagogiques ou organisationnels qui seraient communs à plusieurs pays ? Le glissement d'une expression à l'autre serait-il anodin, pur produit d'une novlangue internationale nourrie par le flou de notions largement décontextualisées ?
En France, que se passe-t-il six ans après le premier appel d'offres "campus numériques" ? Les projets qu'il a soutenus sont-ils déjà morts ou encore vivants ? Ce numéro, s'il en était besoin, relativise l'intérêt de cette question. D'autres opérations nationales ont pris le relais dont la recherche s'est encore peu emparée. Une chose est avérée : dans les discours des décideurs, les enjeux se sont déplacés des formations aux contenus.
L'auteur - Laurent Petit
Laurent Petit, Directeur des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE) - Université Pierre et Marie Curie.
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Sommaire
- Campus numériques : quel impact sur l'enseignement supérieur en Norvège ?
- L'université virtuelle britannique
- Les campus numériques : le paradoxe de l'innovation par les TIC
- Pour une écologie de la responsabilité pédagogique en e-formation
- Conception et utilisation de ressources multimédias au sein du campus numérique CampusCultura. Une approche ethnographique
- Entretien avec claude lépineux responsable du développement chez algora
- Entretien avec le professeur albert-claude benhamou, promoteur des UNT
- Autour des campus numériques français. Repères dans les initiatives du ministère en charge de l'enseignement supérieur
- Histoire d'un dispositif francophone de formation ouverte et à distance
- L'économie de la formation à distance : l'apport de Greville Rumble
- Un master en ligne sous la loupe
Caractéristiques techniques
PAPIER | |
Éditeur(s) | Hermès - Lavoisier |
Auteur(s) | Laurent Petit, Françoise Thibault, Turid Trebbi |
Collection | Distances et savoirs |
Parution | 15/05/2006 |
Nb. de pages | 144 |
Format | 16 x 24 |
Couverture | Broché |
Poids | 245g |
Intérieur | Noir et Blanc |
EAN13 | 9782746214781 |
ISBN13 | 978-2-7462-1478-1 |
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