Progrès en lecture-écriture
Chez des élèves du primaire au post-secondaire
Sophie Briquet-Duhazé - Collection Enfance, education et societe
248 pages, parution le 12/11/2015
Résumé
Dans les écoles primaires, en France, au Canada et dans d'autres pays francophones, un nombre important d'élèves présente des difficultés d'apprentissage en lecture et en écriture, dont la persistance peut conduire à l'échec scolaire et au décrochage. Les recherches présentées se déclinent en termes de stratégies, d'outils et de dispositifs didactiques liés à la lecture et à l'orthographe. Elles portent aussi sur la compréhension en lecture, la motivation à écrire, de même que sur le travail de l'enseignant avec les élèves présentant des difficultés d'apprentissage.
L'auteur - Sophie Briquet-Duhazé
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Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Sophie Briquet-Duhazé | |
| Collection | Enfance, education et societe | |
| Parution | 12/11/2015 | 16/11/2015 |
| Nb. de pages | 248 | - |
| Format | 13.5 x 21.5 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 285g | - |
| Contenu | - |
PDF ePub |
| EAN13 | 9782343073286 |
9782336397016 9782336747125 |
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