Pratiques enseignantes
Quels ancrages théoriques pour quelles recherches ?
Joël Clanet - Collection Savoir et formation
164 pages, parution le 18/04/2012
Résumé
Les derniers mois ont été riches en débats consacrés à l'activité des enseignants en classe, tout particulièrement lorsqu'il est question d'enseigner la lecture, les langues étrangères ou le calcul mental. Toutefois, les travaux actuels ne permettent guère des jugements définitifs fixant les procédures d'enseignement qui doivent être pratiquées en classe. Cet ouvrage présente comment la recherche donne à voir la diversité des pratiques enseignantes.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Joël Clanet | |
| Collection | Savoir et formation | |
| Parution | 18/04/2012 | 01/05/2012 |
| Nb. de pages | 164 | - |
| Format | 13.5 x 21.5 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 205g | - |
| Contenu | - |
PDF |
| EAN13 | 9782296967151 |
9782296489783 |
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