Philosophie et sociologie de l'éducation enseignées dans les écoles normales d'instituteurs
Yolande Angèle Kamaha
254 pages, parution le 17/07/2017
Résumé
Afin d'améliorer la qualité des contenus scientifiques, développer davantage de compétences professionnelles et contribuer au déploiement d'une formation de qualité dans les écoles normales d'instituteurs de l'enseignement général (ENIEG) du Cameroun, ce livre apporte des éléments de réponse aux questions suivantes : quels contenus scientifiques faut-il sélectionner ? Comment mobiliser les ressources de l'approche par les compétences ? À quelles activités d'intégration faut-il soumettre les futurs instituteurs et institutrices et quels projets faut-il amener à entreprendre ?
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Yolande Angèle Kamaha | |
| Parution | 17/07/2017 | 15/08/2017 |
| Nb. de pages | 254 | - |
| Format | 15.5 x 24 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 390g | - |
| Contenu | - |
PDF ePub |
| EAN13 | 9782343126340 |
9782140043482 9782336795843 |
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