Montaigne et l'intelligence du monde moderne
Essais, livre i
Roger-Vasselin Bruno (Dir.) - Collection Cned ; serie anglais
176 pages, parution le 20/11/2010
Résumé
Montaigne et l'intelligence du monde moderne : maire de Bordeaux de 1581 à 1585, Michel de Montaigne demeure l'un des esprits les plus exceptionnels et les plus ouverts de la Renaissance. Il a laissé une oeuvre atypique, enracinée dans son époque mais dont l'emprise sur le monde actuel stupéfie tout lecteur attentif.Aujourd'hui, le livre II est privilégié par nos philosophes contemporains à cause de l'« Apologie de Raimond Sebond » (II, 12), tenue pour un pilier du scepticisme à la Renaissance ; le livre III est valorisé dans le grand public comme le plus personnel de Montaigne ; le premier livre, lui, est trop souvent minoré dans son importance relative et intrinsèque. C'est donc au livre I que seront consacrées les études du présent volume.Ce volume, conçu pour répondre aux besoins des agrégatifs de lettres classiques et modernes, comporte deux volets complémentaires : l'un, thématique, retrace les caractéristiques essentielles du livre I des Essais ; l'autre, fonctionnel, présente des éléments de méthodologie pour les différentes épreuves des concours (dissertation, leçon, étude littéraire, étude grammaticale et stylistique, explication de texte et question de grammaire, avec un exemple par type d'exercice).
Sommaire
Avant-propos, par Bruno Roger-Vasselin (CNED)PREMIÈRE PARTIE. — THÉMATIQUESI. Le fonds politique, militaire et diplomatique du livre I des Essais, par Philippe Desan (University of Chicago)Contextes de publication des EssaisLes Essais et les ambitions politiques de MontaigneMontaigne et le discours de la servitude volontaireII. De l'énoncé de la loi au for interne, le trajet du chapitre I, 7 : « Que l'intention juge nos actions », par Bénédicte Boudou (Université de Picardie)Une réflexion sur la mortUne réflexion sur la justiceUne réflexion de théologie moraleIII. L'ironie et l'humour dans « Que philosopher c'est apprendre à mourir » (I, 20), par Bruno Roger-VasselinL'ironie et la vérité de la mortProgression du raisonnement et accompagnement du lecteur au fil de l'essaiL'humour et la santé des mortelsIV. « De la coutume...» (I, 23) et « Des Cannibales » (I, 31) : l'écriture paradoxale et ses enjeux, par Alexandre Tarrête (Université Paris IV-Sorbonne)Paradoxes en sérieContinuités et renversementsUne révolution du regardEnjeux éthiques et politiquesV. Le centre indécis du livre I : réflexions sur la « place » de La Boétie au sein des Essais, par Michel Magnien (Université Paris III-Sorbonne Nouvelle)Une intention initialeFortune fait bien les chosesLa Boétie vu depuis la tour de MontaigneAprès 1588, la mise à distanceConclusion autour d'un ultime décentrementVI. Les formes gnomiques dans le livre I des Essais de Montaigne, par Nicolas Le Cadet (Université Lyon II)Les formes gnomiques empruntésLes maximes (ou sentences) de MontaigneSECONDE PARTIE. — EXERCICESI. Dissertation : « Embrouillure » du livre I des Essais et exigence d'un « suffisant lecteur », par Nicolas Le CadetL'« embrouillure » de la composition des EssaisUn texte à l'image du monde et de l'esprit humainLes qualités requises du « suffisant lecteur »II. Leçon d'agrégation : Le corps dans les chapitres « De la force de l'imagination » (I, 21) et « Des senteurs » (I, 55), par Élisabeth Schneikert (Université de Strasbourg)Le corps comme mode d'appréhension du mondeL'imagination et la perception sensible comme acquiescement à la vie et à son principe de plaisirParole sur le corps et stratégie de l'essaiIII. Étude littéraire : Chapitres 51 à 54 du livre I, rejet des « vaines paroles » et nouvel « art de conférer », par Véronique Duché (Université de Pau et des Pays de l'Adour)Un « eschançon » des EssaisLa vanité des parolesL'art de conférer : réflexion sur les EssaisConclusionIV. Étude grammaticale et stylistique : « Des prières » (I, 56), écriture du doute et usage de la polyphonie, par Élise Rajchenbach-Teller (Université d'Angers)LexicologieMorphosyntaxeStylistiqueV. Explication de texte : « Du pédantisme » (I, 25), retour sur soi à partir d'une satire des pedantes, par Véronique DuchéPréambuleExplicationConclusionVI. Question de grammaire : « Du pédantisme » (I, 25), étude de que, par Élise Rajchenbach-TellerQue pronominalQue adverbialQue conjonction de subordinationBibliographie
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Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Belin |
| Auteur(s) | Roger-Vasselin Bruno (Dir.) |
| Collection | Cned ; serie anglais |
| Parution | 20/11/2010 |
| Nb. de pages | 176 |
| Format | 14.6 x 20 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 296g |
| EAN13 | 9782130581727 |
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