Le cadre de l'apprentissage par problématisation
Apports aux recherches en didactique
Sylvain Doussot, Magali Hersant, Yann Lhoste, Denise Orange-Ravachol - Collection Paideia
Résumé
Les recherches didactiques traitant de l'apprentissage par problématisation se développent en France depuis les années quatre-vingt-dix.
L'ouvrage se propose d'en faire un état des lieux en croisant les différentes disciplines dans lesquelles se déploient ces travaux (sciences de la vie et de la Terre, éducation physique et sportive, mathématiques, histoire, sciences physiques, français, arts, philosophie). L'ensemble des contributions se donne pour ambition de penser les origines, les présupposés, les usages et les significations de la problématisation. Il se propose enfin d'en déduire des outils théoriques et pratiques pour la didactique des disciplines.
L'auteur - Sylvain Doussot
Sylvain Doussot est maître de conférences, habilité à diriger des recherches, en didactique de l'histoire à l'université de Nantes (INSPE, Centre de recherches en éducation de Nantes).
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Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Presses Universitaires de Rennes (PUR) |
| Auteur(s) | Sylvain Doussot, Magali Hersant, Yann Lhoste, Denise Orange-Ravachol |
| Collection | Paideia |
| Parution | 06/10/2022 |
| Nb. de pages | 222 |
| Format | 17 x 24 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 430g |
| Intérieur | Noir et Blanc |
| EAN13 | 9782753586079 |
| ISBN13 | 978-2-7535-8607-9 |
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