La pédagogie montessori

Charlotte Poussin - Collection Que sais-je ?

Parution le 16/10/2024

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Résumé

En 1907, Maria Montessori, l'une des premières femmes médecins d'Italie, ouvre une école d'un nouveau genre au service d'une vision inédite de l'enfant, envisagé comme une personne libre et épanouie, qui apprend spontanément. Sa méthode ? Une pédagogie qui respecte ce qu'est l'enfant, les étapes de son développement, ses exigences, ses besoins. Ce projet d'une éducation nouvelle, qui s'inscrit dans la promotion de la paix universelle et du progrès, repose sur trois piliers : une posture particulière de l'éducateur, un environnement préparé et un matériel pédagogique spécifique. Mais bien plus qu'une méthode, la pédagogie Montessori est un état d'esprit, qui ne se limite pas à une tranche d'âge ni à l'école, et dont les principes sont maintenant confirmés par des recherches en neurosciences et en psychologie du développement.

Sommaire

Introduction Chapitre premier - La philosophie de Maria Montessori dans son contexte I. Maria Montessori, une femme résolument moderne dans un contexte pédagogique nouveau II. Maria Montessori et sa vision de l'éducation comme arme pour la paix Chapitre II - Une nouvelle perception de l'enfant I. Les tendances humaines et les stades de développement de l'enfant II. De l'esprit absorbant à l'esprit comprenant de l'enfant III. Les périodes sensibles du jeune enfant de la naissance à 6-7 ans IV. Les besoins de l'enfant Chapitre III - Une proposition pédagogique alternative et révolutionnaire : la pédagogie scientifique I. La posture et le rôle de l'adulte II. L'environnement préparé III. Du matériel pédagogique spécifique Conclusion Annexes Bibliographie

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Charlotte Poussin
Collection	Que sais-je ?
Parution	16/10/2024	16/10/2024
Format	11.5 x 17.5	-
Poids	98g	-
Contenu	-	ePub PDF
EAN13	9782715416192	9782715416215 9782715416208