Résumé
Le 1er mai 2004, l'Union européenne a accueilli dix nouveaux membres. Comment les systèmes éducatifs européens s'emparent-ils de cette nouvelle réalité ? Que signifie enseigner l'Europe aujourd'hui ? Pourquoi est-il important aujourd'hui d'enseigner l'Europe à l'Ecole, quels sont les enjeux de cet enseignement, à chaque niveau de l'éducation ? Enseigner l'Europe, cela concerne-t-il des savoirs, des savoir-faire, des savoir-être ? Quelles disciplines sont concernées, quelles nouvelles pratiques, quels nouveaux outils ?
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan |
| Collection | Education comparee |
| Parution | 01/12/2005 |
| Nb. de pages | 300 |
| Format | 13.5 x 21.5 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 315g |
| EAN13 | 9782747596305 |
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