L'approche par compétences
L'enseignement de l'histoire au cameroun
Collection Enseignement et education en afrique
240 pages, parution le 20/01/2015
Résumé
Aujourd'hui, l'enseignement et l'apprentissage de l'histoire au secondaire sont l'objet de profondes transformations. La révision des programmes d'études maintenant axés sur le développement des compétences oblige à concevoir l'apprentissage différemment et impose de nouvelles exigences. Ce livre témoigne de ces transformations, tout en permettant de faire le point sur le débat qui traverse l'introduction de l'approche par compétences dans le secondaire.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan |
| Collection | Enseignement et education en afrique |
| Parution | 20/01/2015 |
| Nb. de pages | 240 |
| Format | 13.5 x 21.5 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 290g |
| EAN13 | 9782343053684 |
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