Informatique et nouvelles pratiques d'écriture

Nicole Marty - Collection Repères pédagogiques

256 pages, parution le 25/05/2005

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Résumé

Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui sont curieux de savoir comment l'informatique fait évoluer les pratiques d'écriture. La langue et l'orthographe sont affectées par l'usage des nouvelles technologies, comme le montrent les exemples scolaires et sociaux que l'auteur décrit. Les enfants, guidés dans leurs activités d'écriture, se montrent particulièrement motivés pour communiquer par le biais des outils informatiques. Les enseignants et les parents, se posent quant à eux beaucoup de questions.

Le propos de ce livre est à contre courant aussi bien des discours utopistes que des visions pessimistes : les nouvelles technologies sont des outils dont la valeur dépendra de l'usage qui en sera fait. L'ouvrage est structuré en trois grandes parties :

Écriture et nouvelles technologies
Nouvelles pratiques d'écriture : observation et réflexion linguistique
Points de vue (des enfants, des enseignants et de la presse) sur ces nouvelles pratiques.

L'auteur - Nicole Marty

Inspectrice de l'Éducation nationale et docteur en Sciences du langage, elle analyse depuis une quinzaine d'année, en linguiste, les effets de l'ordinateur sur l'écrit. Elle est chargée de cours, en Sciences du langage, à Paris X-Nanterre, et membre associée du Laboratoire de recherche "Modèles, Dynamiques, Corpus" (MoDyCo), UMR du CNRS/Université de Paris X.

Sommaire

Préface
Avant-propos
Introduction
Ecriture et nouvelles technologies à l'école
Nouvelles pratiques d'écriture : observation et réflexion linguistique
Points de vue sur les nouvelles pratiques d'écriture
Conclusion
Bibliographie

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Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Nathan
Auteur(s)	Nicole Marty
Collection	Repères pédagogiques
Parution	25/05/2005
Nb. de pages	256
Format	15 x 21
Couverture	Broché
Poids	339g
Intérieur	Noir et Blanc
EAN13	9782091218403